Geografia Física além dos livros
Tornar o conteúdo tangível é uma forma assertiva de aprendizagem. Pensando nisso, a professora Viviane Moreira realizou uma atividade prática com os alunos do 7º ano A e B. Para aguçar a curiosidade dos alunos em relação à interpretação de mapas, ela dividiu as turmas em grupos e cada um deles construiu seu próprio mapa do Brasil. Essa atividade foi desenvolvida nos dias 25 de fevereiro, 6 e 13 de março.
Apoiado na importância das práticas pedagógicas viabilizou-se um estudo que levou em consideração a afetividade, o lúdico, o incentivo à curiosidade e à socialização em todo o trajeto educacional.
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