Visita Técnica a Cordisburgo: Explorando a Literatura e a Natureza.

No dia 26 de agosto, os alunos da 1ª série participaram de uma Visita Técnica à histórica cidade de Cordisburgo, com o objetivo de promover aprendizado, reflexão e socialização. Com uma proposta interdisciplinar, essa visita proporcionou aos estudantes uma rica experiência prática, que complementa e expande os conteúdos vistos em sala de aula.

Durante a visita, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer em detalhes a biografia de João Guimarães Rosa, um dos maiores escritores da literatura brasileira. No Museu Casa Guimarães Rosa, as obras do autor foram apresentadas, além de versos recitados pelos miguilins, personagens inspirados nas obras de Rosa, tornando a experiência ainda mais imersiva.

Os alunos também exploraram a paisagem de Cordisburgo, reconhecendo nela as características marcantes descritas nas obras do autor. A literatura de Guimarães Rosa foi analisada sob uma perspectiva socioambiental, destacando as preocupações do autor com o meio físico e social do Cerrado brasileiro.

Além da conexão com a literatura, os alunos também tiveram a oportunidade de explorar a Gruta de Maquiné, uma das mais belas formações calcárias do Brasil. Lá, puderam observar salões grandiosos, colunas de estalactites e estalagmites, lagos subterrâneos e diversas outras formações naturais. Foi uma verdadeira aula sobre transformações químicas e geológicas, ajudando-os a compreender como esses elementos se formam ao longo do tempo.

Outro ponto alto da visita foi a descoberta do trabalho do pesquisador dinamarquês Peter Lund, cuja importância para a paleontologia e arqueologia brasileiras foi explicada. Os alunos aprenderam como suas descobertas contribuíram para o conhecimento sobre a fauna e a história do país.

A visita técnica não foi apenas uma imersão na história e na ciência, mas também um exercício de responsabilidade socioambiental. Além disso, foi uma oportunidade de perceber como os biomas e paisagens naturais são alterados pela ação humana e como isso impacta o meio ambiente.

Visita Técnica: Um Mergulho na História em Ouro Preto e Mariana

Com o objetivo de proporcionar aos alunos do 8º ano uma oportunidade de aprendizado, reflexão e socialização fora do ambiente tradicional de ensino, o Colégio ICJ organizou uma visita técnica às cidades históricas de Ouro Preto e Mariana. A iniciativa reforça o compromisso da escola em promover atividades que vão além da sala de aula, enriquecendo o processo educacional por meio de experiências práticas e culturais.

Atividades como essa são essenciais para expandir o conhecimento dos alunos, permitindo que vivenciem na prática os conteúdos abordados em sala de aula. Fora do ambiente escolar, os estudantes têm a chance de interagir diretamente com a história e a cultura, o que estimula a curiosidade e o pensamento crítico. Além disso, momentos de convivência entre colegas e professores, em um contexto diferente, promovem a socialização e fortalecem o vínculo com a comunidade escolar.

A cidade de Mariana, reconhecida como o mais antigo povoado de Minas Gerais, foi fundada no final do século XVII por bandeirantes que buscavam ouro nos rios da região. A visita a Mariana permite aos alunos compreenderem melhor o processo de colonização e exploração dos recursos naturais, ampliando sua visão sobre o impacto histórico e cultural dessa época no estado.

Ouro Preto, tombada como Patrimônio Nacional em 1938, é um exemplo de preservação da memória cultural brasileira. O movimento de proteção iniciado pelos modernistas na década de 1920 tem grande relevância para a valorização do patrimônio histórico. A arquitetura colonial, as igrejas barrocas e o passado ligado à mineração tornam a visita a Ouro Preto uma aula viva de história e arte, proporcionando aos alunos a oportunidade de visualizar e contextualizar tudo o que aprendem nos livros.

Atividades extracurriculares como essa proporcionam momentos inesquecíveis e ajudam os estudantes a formar uma conexão mais profunda com o conteúdo pedagógico. No Colégio ICJ, a valorização dessas experiências é parte fundamental da proposta educativa, que busca integrar o conhecimento teórico com vivências práticas.

 

Visita Técnica – Fazendinha Bom Jesus

No dia 09 de maio, os alunos dos 1º anos A B e C  foram visitar a Fazendinha “Bom Jesus”, um pedacinho da roça na cidade. O espaço foi desenvolvido especialmente para proporcionar às crianças o contato com os animais e o meio ambiente.

Durante a visita técnica, nossos alunos vivenciaram várias experiências. Eles puderam provar leite tirado da vaca na hora, que é uma forma única de se conectar com a natureza e entender de onde vem nosso alimento. Além disso, eles andaram de pônei; deram cenoura e colinho para os coelhos; fizeram carinho nos bezerros, espiaram os porquinhos e seus filhotes, tiveram contato com os cachorrinhos e pintinhos e se deliciaram com um delicioso lanche.

A fazendinha é uma oportunidade para as crianças aprenderem sobre amor, respeito e preservação. Elas viram de perto como os animais são tratados, aprenderam sobre seus hábitos e necessidades e, acima de tudo, tiveram contato com os animais de forma segura e lúdica. Essa visita técnica ajuda a desenvolver a consciência ambiental das crianças, ensinando-as a cuidar da natureza e dos animais.

 

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Visita Técnica – Retiro da Rosas

No dia 27 de março (quarta-feira), os alunos do 6º ano realizaram uma visita técnica ao Hotel Retiro das Rosas, localizado em Cachoeira do Campo, próximo à cidade de Ouro Preto. O passeio foi organizado pelo Colégio ICJ com o objetivo de proporcionar experiências educativas diversas e enriquecedoras.

Integrando os conteúdos das disciplinas de Geografia, Ciências e Inglês, a visita foi um momento de aprendizado, reflexão e interação social, aliado ao lazer e contato com a natureza. Durante a excursão, os estudantes tiveram a oportunidade de vivenciar temas discutidos em sala de aula, além de aproveitar belos espaços naturais para atividades recreativas e de entretenimento.

Ao longo do passeio, os alunos participaram de atividades relacionadas à horticultura, fruticultura, exploração da fazenda, produção de laticínios e doces. Além disso, desfrutaram das instalações do hotel, como piscinas, quadras esportivas, trilhas, salão de jogos e atividades recreativas. Essa experiência permitiu que os estudantes aplicassem, na prática, o conhecimento adquirido em sala de aula, enriquecendo sua compreensão de forma significativa.

Confira as fotos da visita técnica aqui!

 

Visita Técnica ao Parque Jacques Cousteau

Como culminância de um projeto fascinante, os alunos do 1º período da Educação Infantil realizaram uma visita técnica ao Parque Municipal Jacques Cousteau, sob a orientação da professora Amanda. O Parque Municipal Jacques Cousteau, com sua história rica e evolução notável desde sua criação em 1971 e implantação em 1999, proporcionou aos nossos alunos uma jornada pela natureza. Localizado em uma área aproximada de 335 mil metros quadrados, o parque tem uma trajetória intrigante, iniciando como depósito de lixo da cidade, transformando-se em horto para a produção de mudas e, finalmente, emergindo como um refúgio verdejante no coração de Belo Horizonte.

A cobertura vegetal exuberante do parque, correspondendo a 80% de sua área total, é testemunha do avançado grau de regeneração natural. Com uma predominância de espécies arbóreas, ornamentais e frutíferas, como mangueiras, jabuticabeiras e bananeiras, o local é um verdadeiro santuário ecológico. Nascentes e cursos d’água perenes acrescentam uma dimensão aquática à biodiversidade do parque.

A visita técnica incluiu uma trilha ecológica interpretativa, acompanhada pela equipe da BG Turismo, proporcionando aos pequenos a oportunidade de absorver conhecimentos de forma interativa e divertida.A experiência no parque não apenas enriqueceu o conhecimento dos nossos alunos sobre a biodiversidade local, mas também cultivou um entendimento mais profundo sobre a importância da preservação ambiental. Essa iniciativa reflete o compromisso do Colégio ICJ em proporcionar oportunidades educativas além das salas de aula, preparando nossos alunos para serem cidadãos conscientes e conectados com o meio ambiente.

                     

Visita técnica à Fazendinha Bom Jesus

A Fazendinha Bom Jesus, verdadeiro oásis no meio urbano, proporcionou aos alunos do maternal a oportunidade de vivenciar a rotina rural e interagir com diversos animais. Nesse sentido, as crianças foram guiadas, sob o olhar atento das professoras e a orientação dos guias, em uma jornada educacional e lúdica, reforçando os valores de respeito à natureza e aos animais.

Essa experiência incluiu momentos especiais, lá nossos alunos exploraram o ambiente que abriga mini pôneis, mini bois, galinhas e mini galinhas, além de vivenciarem oportunidades singulares: a ordenha das vacas e a alimentação direta dos animais. Além de seus habitantes animados, a Fazendinha ofereceu a eles um pomar repleto de diversos tipos de árvores frutíferas, uma mini charrete e um trator, cenários perfeitos para capturar memórias através de fotografias. 

Assim, a visita transcendeu a observação passiva, permitindo que as crianças tocassem e interagissem com os animais, possibilitando uma compreensão mais profunda da vida rural. Vale ressaltar, ainda, a importância do contato direto que eles tiveram com a natureza, que é fundamental para a promoção de um aprendizado significativo sobre a necessidade de preservação da natureza e o respeito que devem ter com ela e com os animais.

Visita Técnica – Jardim Zoológico 1º Periodo

Os alunos do Primeiro Período do Ensino Fundamental I, sob a orientação da professora Laura,
vivenciaram uma incrível jornada pelo mundo animal. Como parte integrante da unidade em estudo,
dedicada aos animais, eles tiveram a oportunidade de visitar o Zoológico da cidade de Belo
Horizonte. Localizado nas proximidades da Lagoa da Pampulha, o Zoológico ocupa uma vasta área
de 1,4 milhão de metros quadrados, no coração da Fundação Zoobotânica.

Esse fascinante ambiente abriga uma rica reserva nativa do cerrado, tornando-se um grande e eficaz
habitat para diversas espécies. Com aproximadamente 3.000 animais de 250 espécies distintas,
tanto do Brasil quanto de várias partes do mundo, o Zoológico oferece uma experiência única aos
visitantes. Além disso, é lar do maior aquário temático do Brasil, que exibe espécies provenientes do
Rio São Francisco, e abriga o primeiro borboletário público da América do Sul, um viveiro mágico
onde os visitantes podem adentrar e observar de perto cerca de dois mil desses insetos.

O Zoológico não é apenas um local de entretenimento e lazer, mas também um espaço fundamental
para adquirir conhecimento sobre a diversidade animal e aprender sobre a importância da
preservação do meio ambiente. Ele oferece uma ampla gama de abordagens nas áreas das ciências
e do meio ambiente, despertando a curiosidade e a consciência ambiental dos visitantes.

Para enriquecer ainda mais essa visita, os alunos contaram com a companhia de uma veterinária
durante todo o percurso. Essa profissional especializada trouxe informações valiosas e respondeu a
todas as perguntas dos estudantes, proporcionando um aprendizado mais completo e enriquecedor.

A Visita ao Zoológico cumpriu seu propósito de despertar o amor pela natureza, incentivar a
conscientização ambiental e estimular a curiosidade científica das crianças.

 

Visita técnica – Retiro das Rosas

O colégio ICJ organizou uma visita técnica ao Hotel Retiro das Rosas, em Cachoeira do Campo,próxima à cidade de Ouro Preto, para os alunos do 6º ano, visando o compromisso de oferecer aos nossos alunos experiências educativas enriquecedoras e diversificadas.

Com uma proposta interdisciplinar entre as disciplinas Geografia, Ciências e Inglês a visita foi um momento de aprendizado, reflexão e socialização associado ao lazer e contato com a natureza. A excursão pedagógica oportunizou aos nossos estudantes a vivência de temas abordados em sala de aula, além de apreciar excelentes espaços com lindas paisagens para interaçãoe momentos de entretenimento.

Durante o passeio, nossos alunos puderam conhecer e vivenciar atividades relacionadas à horticultura, fruticultura, fazenda, produção de laticínios e doces. Além disso, desfrutaram das piscinas, quadras poliesportivas, trilha, salão de jogos, dinâmicas e recreações. Essa foi uma oportunidade para nossos alunos vivenciarem na prática o que aprendem em sala de aula e, assim, enriquecerem seu conhecimento de forma mais ampla e significativa.

  

Visita Técnica ao Jardim Zoológico

Na última sexta-feira (14/04/2023), os alunos dos 2º anos visitaram o Jardim Zoológico de Belo Horizonte. Essa visita técnica foi uma excelente oportunidade para aprender e descobrir mais sobre a diversidade da vida animal e sua relação com o meio ambiente.

O Zoológico de Belo Horizonte é um espaço que abriga mais de 3000 animais, de 250 espécies diferentes. Além disso, o zoológico tem um papel importante na conservação de animais e na promoção da educação ambiental.

Durante a visita, os alunos puderam aprender sobre a alimentação, hábitos e curiosidades dos animais. Eles também tiveram a oportunidade de ver de perto espécies que muitas vezes só conheciam por meio de livros e documentários. O zoológico também conta com um aquário temático, que é o maior do Brasil. E ainda, o primeiro borboletário público da América do Sul, onde os alunos puderam observar diferentes espécies de borboletas e aprender sobre sua importância para o meio ambiente.

Esse tipo de atividade é importante para despertar o interesse dos alunos nas áreas das ciências e meio ambiente, contribuindo para sua formação e conscientização. Essa visita técnica foi uma experiência muito enriquecedora para todos os nossos alunos.

Visita a Fazendinha Bom Jesus

Na última sexta feira, os alunos dos 1º anos foram visitar a Fazendinha “Bom Jesus”, um pedacinho da roça na cidade. O espaço foi desenvolvido especialmente para proporcionar às crianças o contato com os animais e o meio ambiente.

Durante a visita técnica, nossos alunos vivenciaram várias experiências. Eles puderam provar leite tirado da vaca na hora, que é uma forma única de se conectar com a natureza e entender de onde vem nosso alimento. Além disso, eles andaram de pônei; deram cenoura e colinho para os coelhos; fizeram carinho nos bezerros, espiaram os porquinhos e seus filhotes, tiveram contato com os cachorrinhos e pintinhos e se deliciaram com um delicioso lanche.

A fazendinha é uma oportunidade para as crianças aprenderem sobre amor, respeito e preservação. Elas viram de perto como os animais são tratados, aprenderam sobre seus hábitos e necessidades e, acima de tudo, tiveram contato com os animais de forma segura e lúdica. Essa visita técnica ajuda a desenvolver a consciência ambiental das crianças, ensinando-as a cuidar da natureza e dos animais.