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Alunos do Colégio ICJ na Olimpíada Brasileira de Robótica

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A empolgação e o espírito científico-tecnológico tomaram conta dos alunos do Colégio ICJ durante a etapa regional da Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR). No dia 12 de agosto, nossos alunos mostraram todo potencial e dedicação em Nova Era (MG), onde se reuniram com outras mentes inovadoras.

Nesse sentido, a OBR, uma das mais prestigiadas olimpíadas científicas do Brasil, tem como principal objetivo estimular os estudantes a explorarem as carreiras científico-tecnológicas, reconhecendo jovens promissores e fomentando discussões construtivas no campo do ensino-aprendizagem.

Sob essa ótica, o diferencial da OBR é a abordagem da robótica, que transforma a aprendizagem em uma experiência prática e envolvente. Assim, a Olimpíada é voltada para todos os alunos, sejam do ensino fundamental, médio ou técnico, em escolas públicas ou privadas de todo o país. E o melhor de tudo: é uma iniciativa pública, totalmente gratuita e sem fins lucrativos.

No evento regional, o Colégio ICJ compareceu com 10 equipes, totalizando 40 alunos talentosos. As equipes ALVA SIRS, Elite, Ev4, Kalangos, Moonlight, Night Fury, Sunflower, The Life Project, Topware e Transformers não mediram esforços para representar nossa instituição de forma brilhante. Por essa razão, os resultados dessa participação foram espetaculares:

No Nível 1, conquistamos as quatro primeiras colocações, além de classificar mais duas equipes neste nível;

As equipes classificadas foram: 1º Moonlight ICJ,2º Kalangos,3º Night Fury ICJ,4º Sunflower,7º Elite ICJ, 12º TopWare ICJ.

No Nível 2, garantimos o 2º e o 6º lugares, com mais duas equipes também sendo classificadas;

Foram elas: 2º Transformers ICJ, 6º The Life project,8º EV4 ICJ, 16º Alva Sirs ICJ.

Pela primeira vez, todas as equipes do Colégio ICJ conquistaram a passagem para a etapa estadual.

Cabe ressaltar que a etapa regional contou com a participação de mais de 50 equipes inscritas, tornando a conquista ainda mais significativa.

Na etapa estadual, que ocorreu no dia 26 de Agosto, 43 alunos do 6º ano EFII ao Ensino Médio do Colégio ICJ, mostraram seu conhecimento e criatividade, no CEFET de Araxá e buscam uma vaga para a etapa nacional. 

No Nível 1 classificamos 6 equipes e algumas receberam prêmios de dedicação e inovação. Foram elas : 1º Night Fury,5º Topware e prêmio Dedicação,6º Moonlight e prêmio dedicação,7º SunFlower e prêmio inovação,10º Kalangos  e 14º Elite.

No Nível 2 classificamos 4 equipes : 2º Transformers,6ºThe Life project,8º EV4 OCJ e 16º Alva Sirs ICJ.

Agradecemos aos nossos professores, juízes e equipe de imprensa por todo o apoio e dedicação ao longo dessa jornada de aprendizado e desafio. E aos nossos alunos, o nosso orgulho é imenso. O futuro da ciência e tecnologia está em ótimas mãos!

 

 

 

 

Inscrições abertas para o Processo Seletivo 2024 do Colégio ICJ

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O Colégio ICJ, referência em educação de excelência, está com as inscrições abertas para o Processo de Admissão de Novos Alunos para o ano letivo de 2024. Essa é uma oportunidade única para famílias que buscam uma instituição de ensino comprometida com a qualidade educacional e o desenvolvimento integral dos estudantes. O processo seletivo consiste em uma avaliação que visa identificar o potencial de aprendizagem, as competências e habilidades dos candidatos, além de sua adaptação ao projeto pedagógico do colégio.

Data da prova:

A prova do Processo de Admissão do Colégio ICJ será realizada no dia 2 de setembro de 2023. É essencial que os interessados façam suas inscrições e se preparem adequadamente para esse importante momento.

Campanha Promocional – Admissão Premiada:

Este ano o colégio está com a campanha promocional “Admissão Premiada”, que oferece a oportunidade de concorrer a bolsas de até 50% para os novos alunos. Essa é uma iniciativa que visa facilitar o acesso à educação
de qualidade e premiar os estudantes que se destacarem durante o processo seletivo.

Para mais informações acesse o regulamento completo da campanha “Admissão Premiada”, disponível no seguinte link: Regulamento da campanha.

Inscrições:

As inscrições para o Processo de Admissão do Colégio ICJ já estão abertas e podem ser realizadas por meio do site oficial da instituição, onde poderá ter acesso ao edital do processo. Para garantir sua participação nessa oportunidade única, acesse o link:Inscrições Processo de Admissão 2024.

Não perca a chance de proporcionar uma educação de qualidade e formação integral para seus filhos. O Colégio ICJ aguarda por você e pela sua família neste processo seletivo que representa o início de uma jornada educacional transformadora.

 

Projeto Cordel em Movimento 2023

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Os estudantes do 4º ano A e B protagonizaram uma atividade cultural fascinante, intitulada “Cordel em Movimento”, resultado do projeto literário desenvolvido ao longo do ano letivo.Vale ressaltar que as aulas de Teatro, Língua Portuguesa, Produção Textual e Arte foram cruciais para explorar o gênero textual em questão, bem como a cultura e a poesia nordestina por meio dos famosos cordéis. Os alunos mergulharam na rica tradição dessa expressão artística, dedicando-se à criação de seus próprios poemas e aprimorando suas habilidades de escrita, leitura, interpretação e oralidade.

O projeto proporcionou uma experiência imersiva, enriquecedora e inspiradora aos estudantes do 4º ano. Nesse sentido, durante as aulas de Teatro, eles aprenderam sobre a importância da expressão corporal, dos gestos e da entonação vocal para dar vida aos versos cordelianos. A disciplina de Língua Portuguesa foi ferramenta essencial para explorar a riqueza da linguagem poética, os recursos literários e as rimas características dos cordéis.

Além disso, nas aulas de Produção Textual, os alunos foram incentivados a soltar a imaginação e a dar asas à criatividade na composição de seus próprios poemas. Eles exploraram diversos temas, desde as tradições culturais do Nordeste até questões contemporâneas que os sensibilizam. Cada aluno colocou suas ideias em versos, dando vida às suas emoções e experiências pessoais por meio da poesia.

Somado a isso, as aulas de Artes proporcionaram o espaço para os estudantes desenvolverem habilidades visuais e gráficas. Sendo assim, eles ilustraram seus poemas e painéis com desenhos, utilizando técnicas artísticas diversas para transmitir suas mensagens de forma visualmente impactante.

A apresentação do "Cordel em Movimento" foi um momento especial para os alunos compartilharem com os familiares e comunidade escolar em geral o resultado de todo o esforço e aprendizado adquiridos durante todo esse processo. Em suma, o evento foi marcado por performances teatrais, leituras emocionantes dos cordéis e exposição dos poemas ilustrados pelos próprios estudantes.

Parabenizamos a todos os envolvidos nesse projeto extraordinário, que estimula a criatividade, a expressão artística e a valorização das tradições culturais brasileiras. O Colégio ICJ continua afirmando seu compromisso em promover experiências pedagógicas enriquecedoras, despertando talentos e formando cidadãos conscientes e culturalmente
engajados. Esperamos que esse momento tão alegre e encantador venha proporcionar boas memórias na vida dos alunos, professores, pais e responsáveis, bem como de todos os que de certa forma sentiram-se contagiados pela energia gerada por aquele ambiente.

 

 

Alunos na Campanha de Admissão 2024

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No Instituto Coração de Jesus, temos o orgulho de valorizar e reconhecer os nossos alunos.Tendo isso em vista, este ano a campanha de admissão ganhou um toque especial, pois decidimos destacar e utilizar nossos próprios estudantes como modelos para representar a excelência que o Colégio proporciona. Essa iniciativa busca fortalecer ainda mais a identidade da nossa instituição.

O Colégio ICJ é conhecido por oferecer uma educação de qualidade, que permite formar estudantes talentosos e prepará-los para os desafios acadêmicos e pessoais. Nesse sentido, nossa equipe de gestão e de professores reconhecem que não há melhor maneira de apresentar nossa proposta educacional do que dar visibilidade aos alunos que vivenciam diariamente os valores e as conquistas alcançadas em nossa instituição.

A escolha dos alunos foi baseada no perfil definido pela agência de comunicação que atende ao colégio e está fundamentada no tema definido para a campanha “Educação que não para de evoluir”. O bom relacionamento da família com a escola, o desempenho escolar e envolvimento do aluno com as atividades promovidas pelo Colégio também fazem parte dos critérios de seleção. Os alunos que estrelaram nossa campanha foram: João Pedro Soares de Lana ( 2ºPeriodo), Betina Andrade Capdeville (5º ano B),Francisco Lima Machado Chaves (6º ano B),Arthur Silva Nascimento (9º ano A) e a Isabela Lutiene ( 3º ano do Ensino Médio).

Ao utilizar nossos próprios alunos como modelos, destacamos a importância da valorização e do apoio mútuo na relação família-escola. Esperamos que essa iniciativa inspire e motive os futuros estudantes a acreditarem em seu potencial e a escolherem o ICJ como seu lugar de crescimento e realização acadêmica.

Seja bem-vindo ao ICJ, onde cada aluno é valorizado e encorajado a brilhar!

ORÇAMENTOS – ESTIMATIVAS & REALIDADE

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Por Bruno Freitas, 19/06/2023

Em maio de 2023, os alunos do 2º ano do Ensino Médio tiveram a oportunidade de aprender sobre orçamentos domésticos. Nas aulas de Educação Financeira, foram abordados os itens como tipos de salário, fontes de renda e classificação de despesas. Adendo a essas classificações, foram apresentados os principais grupos de despesas de uma família: Moradia, Comunicação, Alimentação, Família, Transporte, Saúde, Educação, Bancos, Lazer e Presentes. Sim, é isso tudo!

Conhecidos esses grupos, o professor Bruno Freitas, em 19/05, desafiou os alunos a estimarem os valores desembolsados em suas casas. Não foram raras perguntas do tipo: “Como vou saber o valor do IPTU da minha casa?” ou, ainda, comentários como: “Não faço a menor ideia de qual valor eu coloco nesse campo!”. Tais falas evidenciaram a necessidade da atividade em voga, cujo objetivo é conscientizar os alunos acerca da realidade monetária de suas famílias. De forma surpreendente, um estudante se destacou ao preencher com rapidez todos os campos da atividade, devido ao seu prévio envolvimento nas discussões financeiras da casa dele.

A terceira etapa dessa ação consistiu em confrontar os valores estimados em cada planilha às realidades financeiras de sua respectiva família. Para isso, os estudantes cumpriram a missão de, na semana seguinte, entrevistar pais e/ou responsáveis financeiros a fim de confirmar as estimativas feitas em sala de aula. Nessas comparações, os grupos Comunicação e Educação apresentaram as maiores convergências, ou seja, os valores estimados para esses em sala de aula eram próximos aos praticados na realidade. No extremo oposto, temos Alimentação e Transporte como os grupos com as maiores divergências.

O formulário supracitado ainda abordava sobre consumo per capita, denotando-o como “um indicativo do quanto você custa à sua família ou, em outras palavras, o quanto seus pais/responsáveis gastam para te manter.” Acerca dessa definição, lançou-se a seguinte reflexão: ”Esse custo (per capita) pode ser entendido como investimento, gasto ou obrigação. Como você se posiciona sobre isso?”. Além dos registros virtuais, os discentes externaram seus posicionamentos em sala de aula, no encontro de culminância da atividade, em 26/05.

Embora houvesse um embate acerca das respostas “Investimento” e “Obrigação”, era unânime o reconhecimento do grupo Educação como o maior investimento que um pai/mãe pode fazer em seu filho. Dessa unanimidade, emerge também um sentimento de gratidão dos alunos aos sacrifícios financeiros que seus responsáveis fazem pelo bem-estar dos filhos, em prol de um futuro melhor.

Essa foi a segunda edição do projeto, cujos resultados se assemelham à aplicação anterior, em 2022. Entretanto, a surpresa dos alunos diante das divergências foi mais intensa em 2023, uma vez que, nessa turma, o índice de jovens que não participavam nem tinham ciência da rotina financeira de suas casas foi maior. Tal fato, sob um prisma pedagógico, é algo muito valioso! 

 

 

Arraiá ICJ 2023 – Celebrando as mineiridades e seus encantos

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No dia 17 de junho, o Colégio ICJ se encheu de alegria para celebrar o Arraiá ICJ 2023, com o tema “Mineiridades e seus encantos”. Foi um evento repleto de animação e participação dos alunos, desde a educação infantil ao ensino médio, que se envolveram em cada detalhe para tornar essa festa uma experiência inesquecível.

O Arraiá contou com uma programação diversificada, que destacou as tradições e cultura do nosso estado. As danças típicas, as caracterizações criativas e as músicas contagiantes envolveram todos os que estavam presentes em uma atmosfera de pura alegria e descontração. Foi um verdadeiro resgate das raízes mineiras, proporcionando aos alunos e convidados a oportunidade de vivenciar e valorizar a nossa cultura.

Além das apresentações, nosso arraiá trouxe uma variedade de brincadeiras e comidas típicas que encantaram os participantes. Pescaria, boca do palhaço, acerte o alvo, argola, jogos da robótica e muitas outras atividades garantiram momentos de diversão entre os alunos e as famílias.

Essa festa tão especial só foi possível graças ao empenho e dedicação de toda a equipe do ICJ, que trabalhou incansavelmente para proporcionar aos alunos e suas famílias uma experiência única e memorável e a presença das famílias que tornou esse momento muito especial. O Arraiá ICJ 2023 foi um sucesso e demonstrou mais uma vez o compromisso da nossa escola em promover eventos que valorizem a cultura, a tradição e o convívio harmonioso.

 

Parede Aveludada

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Hoje vamos falar sobre uma tendência arquitetônica que tem encantado a todos na edição Casa Cor 2023 : a Parede Aveludada. Essa técnica tem se destacado no mundo da decoração, trazendo um toque de elegância, conforto e estilo aos ambientes.

A referência arquitetônica da Parede Aveludada remonta ao luxuoso tecido de veludo,conhecido por sua textura macia e sofisticada. Ao aplicar essa técnica nas paredes,conseguimos reproduzir visualmente a sensação de toque suave e aveludado,proporcionando um efeito visual único e impressionante.

Essa tendência tem sido amplamente explorada por arquitetos e designers de interiores,que buscam criar espaços diferenciados e repletos de personalidade. Ela transmite uma sensação de aconchego, elegância e exclusividade, tornando o ambiente mais acolhedor e convidativo.

No Colégio ICJ a arquiteta Verônica Ferreira utilizou esse estilo de pintura na parede do hall de entrada do colégio (recepção), na parede frontal à rampa de entrada dos alunos da Unidade I e à parede lateral da nova praça de alimentação.

 

Olimpíada Brasileira de Astronomia

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No dia 19 de maio de 2023, um grupo de 25 alunos do sexto ao nono ano do Colégio ICJ
participou da Olimpíada Brasileira de Astronomia. Com o intuito de despertar o interesse
dos estudantes pela astronomia, astronáutica e ciências afins, essa competição
proporcionou uma jornada lúdica e cooperativa para nossos jovens.

O Colégio ICJ não mediu esforços para preparar seus alunos para esse desafio. Foram
oferecidos dois aulões de preparação com a professora Valeria , onde os participantes puderam aprofundar seus
conhecimentos sobre o vasto universo em que estamos inseridos. Desde a descoberta de
planetas distantes até a compreensão das leis de física que reagem aos corpos celestes,
nossos estudantes estavam preparados para esses assuntos.

A Olimpíada Brasileira de Astronomia é um evento que vai além da competição. Ela
proporciona aos participantes uma oportunidade única de expandir seus horizontes e
explorar os mistérios do universo de maneira divertida. Por meio de questões desafiadoras
e envolventes, os alunos desenvolvem habilidades científicas e de raciocínio lógico.
Sobretudo, a prova serviu para estimular o interesse dos alunos pelo mundo da pesquisa
astronômica e astronáutica, bem como pela tecnologia em suas diversas ramificações.

 

Visita Técnica – Jardim Zoológico 1º Periodo

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Os alunos do Primeiro Período do Ensino Fundamental I, sob a orientação da professora Laura,
vivenciaram uma incrível jornada pelo mundo animal. Como parte integrante da unidade em estudo,
dedicada aos animais, eles tiveram a oportunidade de visitar o Zoológico da cidade de Belo
Horizonte. Localizado nas proximidades da Lagoa da Pampulha, o Zoológico ocupa uma vasta área
de 1,4 milhão de metros quadrados, no coração da Fundação Zoobotânica.

Esse fascinante ambiente abriga uma rica reserva nativa do cerrado, tornando-se um grande e eficaz
habitat para diversas espécies. Com aproximadamente 3.000 animais de 250 espécies distintas,
tanto do Brasil quanto de várias partes do mundo, o Zoológico oferece uma experiência única aos
visitantes. Além disso, é lar do maior aquário temático do Brasil, que exibe espécies provenientes do
Rio São Francisco, e abriga o primeiro borboletário público da América do Sul, um viveiro mágico
onde os visitantes podem adentrar e observar de perto cerca de dois mil desses insetos.

O Zoológico não é apenas um local de entretenimento e lazer, mas também um espaço fundamental
para adquirir conhecimento sobre a diversidade animal e aprender sobre a importância da
preservação do meio ambiente. Ele oferece uma ampla gama de abordagens nas áreas das ciências
e do meio ambiente, despertando a curiosidade e a consciência ambiental dos visitantes.

Para enriquecer ainda mais essa visita, os alunos contaram com a companhia de uma veterinária
durante todo o percurso. Essa profissional especializada trouxe informações valiosas e respondeu a
todas as perguntas dos estudantes, proporcionando um aprendizado mais completo e enriquecedor.

A Visita ao Zoológico cumpriu seu propósito de despertar o amor pela natureza, incentivar a
conscientização ambiental e estimular a curiosidade científica das crianças.

 

Prêmio Aluno Leitor

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O hábito da leitura é um instrumento fundamental para a construção do conhecimento e para a formação de leitores competentes. Nesse sentido, para incentivar essa prática tão importante, o Colégio ICJ criou o projeto “Prêmio Aluno Leitor”, que tem como objetivo ampliar o repertório dos alunos sobre diversos temas e contribuir para a sua formação.

A proposta, que é realizada pela Biblioteca Maria Júlia Passos Vilhena, premiará os estudantes do fundamental II e médio, que lerem o maior número de obras literárias durante o período de abril a outubro.

Ao final do projeto, serão selecionados cinco finalistas, sendo aqueles que mais consumiram os livros literários do acervo da biblioteca. Esses finalistas passarão por uma banca avaliadora que irá escolher um dos livros lidos pelo aluno e verificar a clareza e a coesão dele.

Além disso, vale destacar que o grande vencedor do prêmio será anunciado no dia 31 de outubro de 2023 por meio do site e das redes sociais do Colégio ICJ. O estudante será agraciado com um prêmio bastante especial: um kindle da Amazon!

O Prêmio Aluno Leitor é uma oportunidade para os alunos expandirem seus horizontes,viajando por intermédio da leitura e descobrindo novas formas de pensar e interpretar o mundo. A leitura é uma das atividades mais importantes para o desenvolvimento cognitivo e emocional dos estudantes e é fundamental que seja incentivada em todas as esferas da vida escolar.