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Alunos na Campanha de Admissão 2024

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No Instituto Coração de Jesus, temos o orgulho de valorizar e reconhecer os nossos alunos.Tendo isso em vista, este ano a campanha de admissão ganhou um toque especial, pois decidimos destacar e utilizar nossos próprios estudantes como modelos para representar a excelência que o Colégio proporciona. Essa iniciativa busca fortalecer ainda mais a identidade da nossa instituição.

O Colégio ICJ é conhecido por oferecer uma educação de qualidade, que permite formar estudantes talentosos e prepará-los para os desafios acadêmicos e pessoais. Nesse sentido, nossa equipe de gestão e de professores reconhecem que não há melhor maneira de apresentar nossa proposta educacional do que dar visibilidade aos alunos que vivenciam diariamente os valores e as conquistas alcançadas em nossa instituição.

A escolha dos alunos foi baseada no perfil definido pela agência de comunicação que atende ao colégio e está fundamentada no tema definido para a campanha “Educação que não para de evoluir”. O bom relacionamento da família com a escola, o desempenho escolar e envolvimento do aluno com as atividades promovidas pelo Colégio também fazem parte dos critérios de seleção. Os alunos que estrelaram nossa campanha foram: João Pedro Soares de Lana ( 2ºPeriodo), Betina Andrade Capdeville (5º ano B),Francisco Lima Machado Chaves (6º ano B),Arthur Silva Nascimento (9º ano A) e a Isabela Lutiene ( 3º ano do Ensino Médio).

Ao utilizar nossos próprios alunos como modelos, destacamos a importância da valorização e do apoio mútuo na relação família-escola. Esperamos que essa iniciativa inspire e motive os futuros estudantes a acreditarem em seu potencial e a escolherem o ICJ como seu lugar de crescimento e realização acadêmica.

Seja bem-vindo ao ICJ, onde cada aluno é valorizado e encorajado a brilhar!

ORÇAMENTOS – ESTIMATIVAS & REALIDADE

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Por Bruno Freitas, 19/06/2023

Em maio de 2023, os alunos do 2º ano do Ensino Médio tiveram a oportunidade de aprender sobre orçamentos domésticos. Nas aulas de Educação Financeira, foram abordados os itens como tipos de salário, fontes de renda e classificação de despesas. Adendo a essas classificações, foram apresentados os principais grupos de despesas de uma família: Moradia, Comunicação, Alimentação, Família, Transporte, Saúde, Educação, Bancos, Lazer e Presentes. Sim, é isso tudo!

Conhecidos esses grupos, o professor Bruno Freitas, em 19/05, desafiou os alunos a estimarem os valores desembolsados em suas casas. Não foram raras perguntas do tipo: “Como vou saber o valor do IPTU da minha casa?” ou, ainda, comentários como: “Não faço a menor ideia de qual valor eu coloco nesse campo!”. Tais falas evidenciaram a necessidade da atividade em voga, cujo objetivo é conscientizar os alunos acerca da realidade monetária de suas famílias. De forma surpreendente, um estudante se destacou ao preencher com rapidez todos os campos da atividade, devido ao seu prévio envolvimento nas discussões financeiras da casa dele.

A terceira etapa dessa ação consistiu em confrontar os valores estimados em cada planilha às realidades financeiras de sua respectiva família. Para isso, os estudantes cumpriram a missão de, na semana seguinte, entrevistar pais e/ou responsáveis financeiros a fim de confirmar as estimativas feitas em sala de aula. Nessas comparações, os grupos Comunicação e Educação apresentaram as maiores convergências, ou seja, os valores estimados para esses em sala de aula eram próximos aos praticados na realidade. No extremo oposto, temos Alimentação e Transporte como os grupos com as maiores divergências.

O formulário supracitado ainda abordava sobre consumo per capita, denotando-o como “um indicativo do quanto você custa à sua família ou, em outras palavras, o quanto seus pais/responsáveis gastam para te manter.” Acerca dessa definição, lançou-se a seguinte reflexão: ”Esse custo (per capita) pode ser entendido como investimento, gasto ou obrigação. Como você se posiciona sobre isso?”. Além dos registros virtuais, os discentes externaram seus posicionamentos em sala de aula, no encontro de culminância da atividade, em 26/05.

Embora houvesse um embate acerca das respostas “Investimento” e “Obrigação”, era unânime o reconhecimento do grupo Educação como o maior investimento que um pai/mãe pode fazer em seu filho. Dessa unanimidade, emerge também um sentimento de gratidão dos alunos aos sacrifícios financeiros que seus responsáveis fazem pelo bem-estar dos filhos, em prol de um futuro melhor.

Essa foi a segunda edição do projeto, cujos resultados se assemelham à aplicação anterior, em 2022. Entretanto, a surpresa dos alunos diante das divergências foi mais intensa em 2023, uma vez que, nessa turma, o índice de jovens que não participavam nem tinham ciência da rotina financeira de suas casas foi maior. Tal fato, sob um prisma pedagógico, é algo muito valioso! 

 

 

Arraiá ICJ 2023 – Celebrando as mineiridades e seus encantos

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No dia 17 de junho, o Colégio ICJ se encheu de alegria para celebrar o Arraiá ICJ 2023, com o tema “Mineiridades e seus encantos”. Foi um evento repleto de animação e participação dos alunos, desde a educação infantil ao ensino médio, que se envolveram em cada detalhe para tornar essa festa uma experiência inesquecível.

O Arraiá contou com uma programação diversificada, que destacou as tradições e cultura do nosso estado. As danças típicas, as caracterizações criativas e as músicas contagiantes envolveram todos os que estavam presentes em uma atmosfera de pura alegria e descontração. Foi um verdadeiro resgate das raízes mineiras, proporcionando aos alunos e convidados a oportunidade de vivenciar e valorizar a nossa cultura.

Além das apresentações, nosso arraiá trouxe uma variedade de brincadeiras e comidas típicas que encantaram os participantes. Pescaria, boca do palhaço, acerte o alvo, argola, jogos da robótica e muitas outras atividades garantiram momentos de diversão entre os alunos e as famílias.

Essa festa tão especial só foi possível graças ao empenho e dedicação de toda a equipe do ICJ, que trabalhou incansavelmente para proporcionar aos alunos e suas famílias uma experiência única e memorável e a presença das famílias que tornou esse momento muito especial. O Arraiá ICJ 2023 foi um sucesso e demonstrou mais uma vez o compromisso da nossa escola em promover eventos que valorizem a cultura, a tradição e o convívio harmonioso.

 

Parede Aveludada

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Hoje vamos falar sobre uma tendência arquitetônica que tem encantado a todos na edição Casa Cor 2023 : a Parede Aveludada. Essa técnica tem se destacado no mundo da decoração, trazendo um toque de elegância, conforto e estilo aos ambientes.

A referência arquitetônica da Parede Aveludada remonta ao luxuoso tecido de veludo,conhecido por sua textura macia e sofisticada. Ao aplicar essa técnica nas paredes,conseguimos reproduzir visualmente a sensação de toque suave e aveludado,proporcionando um efeito visual único e impressionante.

Essa tendência tem sido amplamente explorada por arquitetos e designers de interiores,que buscam criar espaços diferenciados e repletos de personalidade. Ela transmite uma sensação de aconchego, elegância e exclusividade, tornando o ambiente mais acolhedor e convidativo.

No Colégio ICJ a arquiteta Verônica Ferreira utilizou esse estilo de pintura na parede do hall de entrada do colégio (recepção), na parede frontal à rampa de entrada dos alunos da Unidade I e à parede lateral da nova praça de alimentação.

 

Olimpíada Brasileira de Astronomia

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No dia 19 de maio de 2023, um grupo de 25 alunos do sexto ao nono ano do Colégio ICJ
participou da Olimpíada Brasileira de Astronomia. Com o intuito de despertar o interesse
dos estudantes pela astronomia, astronáutica e ciências afins, essa competição
proporcionou uma jornada lúdica e cooperativa para nossos jovens.

O Colégio ICJ não mediu esforços para preparar seus alunos para esse desafio. Foram
oferecidos dois aulões de preparação com a professora Valeria , onde os participantes puderam aprofundar seus
conhecimentos sobre o vasto universo em que estamos inseridos. Desde a descoberta de
planetas distantes até a compreensão das leis de física que reagem aos corpos celestes,
nossos estudantes estavam preparados para esses assuntos.

A Olimpíada Brasileira de Astronomia é um evento que vai além da competição. Ela
proporciona aos participantes uma oportunidade única de expandir seus horizontes e
explorar os mistérios do universo de maneira divertida. Por meio de questões desafiadoras
e envolventes, os alunos desenvolvem habilidades científicas e de raciocínio lógico.
Sobretudo, a prova serviu para estimular o interesse dos alunos pelo mundo da pesquisa
astronômica e astronáutica, bem como pela tecnologia em suas diversas ramificações.

 

Visita Técnica – Jardim Zoológico 1º Periodo

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Os alunos do Primeiro Período do Ensino Fundamental I, sob a orientação da professora Laura,
vivenciaram uma incrível jornada pelo mundo animal. Como parte integrante da unidade em estudo,
dedicada aos animais, eles tiveram a oportunidade de visitar o Zoológico da cidade de Belo
Horizonte. Localizado nas proximidades da Lagoa da Pampulha, o Zoológico ocupa uma vasta área
de 1,4 milhão de metros quadrados, no coração da Fundação Zoobotânica.

Esse fascinante ambiente abriga uma rica reserva nativa do cerrado, tornando-se um grande e eficaz
habitat para diversas espécies. Com aproximadamente 3.000 animais de 250 espécies distintas,
tanto do Brasil quanto de várias partes do mundo, o Zoológico oferece uma experiência única aos
visitantes. Além disso, é lar do maior aquário temático do Brasil, que exibe espécies provenientes do
Rio São Francisco, e abriga o primeiro borboletário público da América do Sul, um viveiro mágico
onde os visitantes podem adentrar e observar de perto cerca de dois mil desses insetos.

O Zoológico não é apenas um local de entretenimento e lazer, mas também um espaço fundamental
para adquirir conhecimento sobre a diversidade animal e aprender sobre a importância da
preservação do meio ambiente. Ele oferece uma ampla gama de abordagens nas áreas das ciências
e do meio ambiente, despertando a curiosidade e a consciência ambiental dos visitantes.

Para enriquecer ainda mais essa visita, os alunos contaram com a companhia de uma veterinária
durante todo o percurso. Essa profissional especializada trouxe informações valiosas e respondeu a
todas as perguntas dos estudantes, proporcionando um aprendizado mais completo e enriquecedor.

A Visita ao Zoológico cumpriu seu propósito de despertar o amor pela natureza, incentivar a
conscientização ambiental e estimular a curiosidade científica das crianças.

 

Prêmio Aluno Leitor

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O hábito da leitura é um instrumento fundamental para a construção do conhecimento e para a formação de leitores competentes. Nesse sentido, para incentivar essa prática tão importante, o Colégio ICJ criou o projeto “Prêmio Aluno Leitor”, que tem como objetivo ampliar o repertório dos alunos sobre diversos temas e contribuir para a sua formação.

A proposta, que é realizada pela Biblioteca Maria Júlia Passos Vilhena, premiará os estudantes do fundamental II e médio, que lerem o maior número de obras literárias durante o período de abril a outubro.

Ao final do projeto, serão selecionados cinco finalistas, sendo aqueles que mais consumiram os livros literários do acervo da biblioteca. Esses finalistas passarão por uma banca avaliadora que irá escolher um dos livros lidos pelo aluno e verificar a clareza e a coesão dele.

Além disso, vale destacar que o grande vencedor do prêmio será anunciado no dia 31 de outubro de 2023 por meio do site e das redes sociais do Colégio ICJ. O estudante será agraciado com um prêmio bastante especial: um kindle da Amazon!

O Prêmio Aluno Leitor é uma oportunidade para os alunos expandirem seus horizontes,viajando por intermédio da leitura e descobrindo novas formas de pensar e interpretar o mundo. A leitura é uma das atividades mais importantes para o desenvolvimento cognitivo e emocional dos estudantes e é fundamental que seja incentivada em todas as esferas da vida escolar.

 

 

ICJ Juntos pela Paz

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Na última quinta-feira, dia 20/04/2023, o Colégio ICJ realizou um projeto muito especial: “ICJ Juntos pela Paz”. Nesse sentido, com o objetivo de valorizar a cultura da paz, todos os segmentos do colégio se uniram em prol desse tema tão importante e atual.

Em um cenário de medo e ameaças de ataques às escolas, é fundamental que possamos focar em iniciativas positivas e construtivas. Por isso, a ideia do projeto foi despertar a compaixão, o amor e a gratidão pela vida em todos os alunos, professores e funcionários do colégio.

Cada segmento desenvolveu atividades em sala de aula e nos diversos espaços compartilhados do colégio. Os estudantes tiveram a oportunidade de refletir sobre o que é a paz, como podemos alcançá-la em nosso cotidiano e qual é o papel de cada um na construção de um mundo mais pacífico.

Foram momentos muito especiais e emocionantes, por meio dos quais,vimos a união e o comprometimento de todos os envolvidos. Desde os alunos mais novos até os mais velhos, todos se envolveram com entusiasmo nas atividades e mostraram que a cultura da paz é um hábito valioso que deve ser cultivado desde cedo.

Ao final do dia, pudemos sentir uma atmosfera de harmonia e amor no colégio,cada um dos indivíduos presentes contribuiu de alguma forma para tornar aquele ambiente mais pacífico e acolhedor.O projeto “ICJ Juntos pela Paz” foi um sucesso  e vamos continuar desenvolvendo projetos que continuem valorizando e cultivando essa cultura tão importante em nossa escola e em nossa sociedade como um todo. Afinal, a paz é um bem precioso que deve ser preservado e construído diariamente por cada um de nós.

 

Visita técnica – Retiro das Rosas

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O colégio ICJ organizou uma visita técnica ao Hotel Retiro das Rosas, em Cachoeira do Campo,próxima à cidade de Ouro Preto, para os alunos do 6º ano, visando o compromisso de oferecer aos nossos alunos experiências educativas enriquecedoras e diversificadas.

Com uma proposta interdisciplinar entre as disciplinas Geografia, Ciências e Inglês a visita foi um momento de aprendizado, reflexão e socialização associado ao lazer e contato com a natureza. A excursão pedagógica oportunizou aos nossos estudantes a vivência de temas abordados em sala de aula, além de apreciar excelentes espaços com lindas paisagens para interaçãoe momentos de entretenimento.

Durante o passeio, nossos alunos puderam conhecer e vivenciar atividades relacionadas à horticultura, fruticultura, fazenda, produção de laticínios e doces. Além disso, desfrutaram das piscinas, quadras poliesportivas, trilha, salão de jogos, dinâmicas e recreações. Essa foi uma oportunidade para nossos alunos vivenciarem na prática o que aprendem em sala de aula e, assim, enriquecerem seu conhecimento de forma mais ampla e significativa.

  

A Paz e os valores essenciais para a vida

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É fundamental trabalhar os valores essenciais para a vida, na escola

A escola é um lugar onde as crianças e jovens passam grande parte do seu tempo, por isso, é essencial que ela não seja apenas um local de aprendizagem acadêmica, mas também um espaço de formação de valores. Trabalhar valores essenciais para a vida na escola é fundamental para que crianças e jovens se tornem adultos conscientes, responsáveis ​​e capazes de contribuir para uma sociedade mais justa e harmoniosa.

Entre os valores essenciais que devem ser trabalhados na escola, a paz é um dos mais importantes. Viver em paz é fundamental para que as pessoas possam conviver de forma saudável e construtiva em sociedade. A paz envolve a ausência de conflitos e a promoção da harmonia entre as pessoas. Quando a paz é um valor cultivado desde a infância, as crianças aprendem a dialogar, a resolver conflitos de forma pacífica e aprender a lidar com a diferença.

Para que a paz seja trabalhada como um valor na escola, é importante que os educadores abram espaço para diálogos, debates e reflexões sobre o tema. É preciso que os alunos compreendam que a paz não é apenas a ausência de guerras ou conflitos armados, mas também a ausência de violência, seja ela física, psicológica ou moral. Os alunos devem ser incentivados a buscar a paz em todas as suas relações pessoais, familiares, escolares e comunitárias.

Além disso, a escola pode promover a cultura da paz por meio de ações concretas, como campanhas de conscientização sobre a importância do respeito às diferenças, atividades que incentivam a cooperação e a solidariedade entre os alunos, e projetos que envolvem a comunidade em ações de paz e de combate à violência.

Em resumo, trabalhar valores essenciais para a vida, como o amor, a amizade, o respeito, a cooperação, a solidariedade, a paz na escola são fundamentais para formar cidadãos conscientes, responsáveis ​​e capazes de contribuir para uma sociedade mais justa e harmoniosa. Ao aprender a cultivar a paz em suas relações, as crianças e jovens podem construir um futuro mais promissor, baseado no respeito, na tolerância e na busca pela harmonia entre as pessoas.

Vamos juntos pela PAZ!

#icjuntospelapaz

Kenia Werneck

Coordenadora Pedagógica do EFI