As turmas de 6º ano do ICJ tiveram uma vivência com a Robótica Educacional ministrada no Colégio para o Ensino Médio.
Reunidos em equipes, os alunos deveriam construir o protótipo de um veículo com o material Lego Education.
Cumprindo o objetivo, os grupos concluíram a montagem do veículo com quatro rodas, eixos dependentes e um motor.
Foi uma atividade dinâmica e desafiadora que contou com muito trabalho colaborativo!
Confira as fotos: https://flic.kr/s/aHsms2wr9K
No último mês, as turmas de 6º ano desenvolveram pela primeira vez construções com o aplicativo de Matemática Geogebra.
A dinâmica aconteceu durante uma aula do programa Pense Matemática e abordou a temática “Multiplicação e Geometria”.
O intuito da atividade era averiguar quais as relações entre a multiplicação e as construções geométricas. A partir de duas tábuas de multiplicações, os alunos geraram um padrão geométrico.
Assim, puderam observar que os padrões numéricos presentes nos resultados das multiplicações podem ser representados de forma geométrica, com resultados surpreendentes!
No último domingo, dia 16/09, seis equipes de 9º ano e Enino Médio do ICJ disputaram a etapa estadual da Olimpíada Brasileira de Robótica.
Na competição, um robô autônimo deveria seguir um determinado percurso em uma arena formada por ladrilhos e tinha que superar os diferentes obstáculos apresentados.
Todos os times do Colégio ficaram entre os 10 melhores colocados e os alunos do The HAC, que ficaram em 2º lugar geral, classificaram-se para etapa nacional da olimpíada.
Além das premiações de pódio, também foram conquistadas medalhas nas categorias Melhor Escola Privada e Programação.
A próxima fase acontecerá entre os dias 06 e 09/11, em João Pessoa.
O Colégio está orgulhoso dos estudantes e segue na torcida por esses meninos brilhantes!
Confira as fotos: https://flic.kr/s/aHsmqjob6P
COLOCAÇÃO DAS EQUIPES
The HAC – 2º Lugar
– Henrique Pereira Cristofaro
– Alexandre Junio Moreira Costa
– Guilherme Cosso Lima Pimenta
The Life Project – 3º Lugar
– Matheus Tetsuo Paiva Okano
– Matheus Ribeiro Avelar
– Gabriel de Souza Morais
– Rafael Vilela Padilha Clark
Two a Half Girls – 4º Lugar
– Alice P. Campos
– Sofia Albuquerque Moura
– Eduarda Cavalcanti Neves
Fast Block – 5º Lugar
– Fabio de Souza Veloso
– Jessica Marques Fialho
– Paulli Azevedo Cabral
Delta Project – 7º Lugar
– Izabela Garcia Tavares Pinheiro Pérez
– Lara Gurgel Rezende
– Aline Couto Mota
– Ana Paula Dias Alves Oliveira
Wolf Pack – 8º Lugar
– Gabriel Martins Vinci Almeida
– Lucas Oliveira Novais
– Gustavo Costa Negro Souza
– Maria Eduarda Braga Mesquita Machado
Dia 02/09, sete equipes do ICJ integradas por alunos do 9º ano e Ensino Médio participaram da etapa regional da Olimpíada Brasileira de Robótica, em Ouro Branco.
Acompanhados pela Coordenadora do Ensino Fundamental II, Junia Albuquerque, pela professora de Matemática, Sônia Carla, e pelo orientador de Robótica, Pablo Carvalho, os alunos já vinham se preparando em encontros realizados internamente nos quais assistiam a aulas extras e participavam de desafios práticos.
Após uma competição intensa, seis dos times do Colégio classificaram-se entre os dez melhores colocados! O próximo passo é a etapa estadual, que será realizada em Divinópolis, no dia 16 de setembro.
Estaremos na torcida para que possam garantir uma vaga na fase nacional!
Confira a galeria de fotos: https://www.flickr.com/gp/colegioicj/V6FT0n
EQUIPES CLASSIFICADAS:
The Life Project – 1º Lugar
– Matheus Tetsuo Paiva Okano
– Matheus Ribeiro Avelar
– Gabriel de Souza Morais
– Rafael Vilela Padilha Clark
The HAC – 2º Lugar
– Henrique Pereira Cristofaro
– Alexandre Junio Moreira Costa
– Guilherme Cosso Lima Pimenta
Fast Block – 4º Lugar
– Fabio de Souza Veloso
– Jessica Marques Fialho
– Paulli Azevedo Cabral
Wolf Pack – 5º Lugar
– Gabriel Martins Vinci Almeida
– Lucas Oliveira Novais
– Gustavo Costa Negro Souza
– Maria Eduarda Braga Mesquita Machado
Two a Half Girls – 7º Lugar
– Alice P. Campos
– Sofia Albuquerque Moura
– Eduarda Cavalcanti Neves
Delta Project – 8º Lugar
– Izabela Garcia Tavares Pinheiro Pérez
– Lara Gurgel Rezende
– Aline Couto Mota
– Ana Paula Dias Alves Oliveira
No dia 06 de novembro, duas equipes de Robótica do ICJ viajaram para Curitiba, cidade onde participaram da etapa nacional da Olimpíada Brasileira de Robótica.
As equipes AGJ e THE LIFE PROJECT haviam se destacado na modalidade prática da etapa regional nas categorias 9º ano e Ensino Médio, respectivamente, e se classificaram para etapa nacional.
Em Curitiba, disputaram com outras escolas e mostraram muito empenho: dentre as 3.500 equipes participantes, ficaram com as 25ª e 55ª° colocações!
Por não terem chegado aos dez primeiros lugares da competição, não foram classificados para a Rodada Final. De qualquer forma, participaram da cerimônia de premiação na tarde desta sexta-feira, dia 10/11.
O Colégio se enche de orgulho, pois sabe que o time ICJ está entre os melhores do Brasil! Parabéns, equipe!!!
A etapa estadual da Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR) aconteceu no Cefet, dia 16/09.
As equipes ICJ vencedoras na etapa regional, que ocorreu em São João Del Rey, destacaram-se na competição do dia 16 e alcançaram ótimas colocações.
No nível 1, referente aos alunos do 9º ano, o grupo AGJ alcançou o 2º lugar e os meninos da UMBRELLA ficaram em 4º.
Já no Ensino Médio, as equipes THE LIFE PROJECT e THE HAC, que competiram no nível 2, ficaram com o 1º e 3º lugares, respectivamente.
Além das premiações de pódio, as equipes do Colégio também foram vitoriosas nas categorias Inovação, Melhor Escola Privada e Melhor Programa.
Os meninos e meninas da Robótica estão chegando cada vez mais longe! Estaremos na torcida para AGJ e THE LIFE PROJECT, que estão classificadas para a etapa nacional da olimpíada em Curitiba.
Confira a galeria de imagens em: https://flic.kr/s/aHsm4NbYTE
Nos dias 19 e 20 deste mês, São João Del Rey sediou a Etapa Regional da Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR). Oito equipes do ICJ participaram da modalidade prática e se destacaram nas disputas com robôs. No sábado, equipes do 9º ano competiram no nível 1 e deram um show: os alunos integrantes dos grupos RTJ, AGJ e UMBRELLA alcançaram os 2º, 3º e 4º lugares, respectivamente. E, no domingo, a participação do Ensino Médio no nível 2 não deixou a desejar. A equipe THE HAC ficou com a 6ª colocação e a turma do THE LIFE PROJECT conquistou o tão desejado 1º lugar!
Para Pablo Carvalho, assistente da Robótica, esse brilhante resultado reflete um trabalho que vem sendo desenvolvido desde abril. Os cinco meses de dedicação dos alunos culminaram na classificação das 5 equipes para a Etapa Estadual da OBR, dia 16 de setembro, no Cefet. Agora se iniciará uma intensa preparação para a próxima fase!
Parabéns, pessoal, vocês são demais!!!
Veja as imagens da participação do ICJ na OBR: https://flic.kr/s/aHsm3ngQB1
A Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR) é uma olimpíada científica brasileira que objetiva estimular os jovens às carreiras científico-tecnológicas, identificar novos talentosos e promover debates e avanços na área.
A OBR possui duas modalidades: a prática consiste em competições com robôs e a teórica baseia-se em provas aplicadas em todo o Brasil. Na edição deste ano, alunos do ICJ estão participando das duas modalidades.
As turmas do 9º ano e Ensino Médio ICJ realizaram as provas teóricas dos níveis 4 e 5, respectivamente. No 9º ano, os estudantes Lucas Machado Miranda e Júlia Mérece Lima Chaves se destacaram e ganharam medalhas de prata. Já no Ensino Médio, Alice Parreiras Campos, do 1º ano, e Henrique Pereira Cristófaro, do 2º, se classificaram para segunda fase da olimpíada.
A modalidade prática irá acontecer nos dias 19 e 20 deste mês, em São João Del Rey, e contará com a participação de 8 equipes ICJ, sendo 5 do 9º ano e 3 do Médio. Objetivando alcançar melhores resultados na competição, as equipes denominadas LSZ, AGJ, RTJ, UMBRELLA e The Access, participaram esta semana do “Torneio Interno preparatório para OBR”, realizado no próprio Colégio. A atividade contou com o apoio dos alunos fundadores da startup The Life Project e do assistente de Robótica, Pablo Carvalho. Segundo Pablo, “o intuito do Torneio Interno é a preparação dos alunos para Etapa Regional da Olimpíada Brasileira de Robótica. Dessa forma, eles vão para o torneio com uma pressão a menos, já entendendo como funciona o andamento da Etapa Regional. É uma experiência a mais para nossas equipes!” Agora, resta realizar os últimos ajustes e seguir para a Regional.
O Colégio parabeniza os alunos que obtiveram bons resultados nas provas e deseja boa sorte aos que ainda irão realizar as atividades da OBR!!!
Confira as imagens em https://flic.kr/s/aHsm6NBD5v
O ano de 2018 será repleto de novidades no ICJ! Uma das mais aguardadas é a implantação do Pense Matemática, um programa multiplataforma desenvolvido para dar sentido à aprendizagem da Matemática.
Como ferramenta de aprendizagem, ela amplia as possibilidades da Metodologia Menteinovadora que, dede 2008, é oferecida no Colégio com o objetivo de potencializar o cérebro das crianças e adolescentes, desenvolvendo suas habilidades sociais de construir conexões entre diferentes campos do pensamento.
A implementação do programa é decorrente de estudos e intensas participações dos diretores do Colégio em eventos científicos. Ao conhecerem o Pense Matemática se surpreenderam com sua robustez: um programa moderno que concentra uma série de recursos pedagógicos em um ambiente online com atividades e recursos multimídia que se somam para instigar a curiosidade e multiplicar os saberes dos alunos.
O programa, oferecido em parceria com a Positivo Informática, será utilizado pelos alunos do 1º período da Educação Infantil ao 8º ano do Ensino Fundamental com abordagens devidamente adaptadas para cada faixa etária. Ao dar esse novo passo, o Colégio pretende exercitar o olhar matemático dos alunos, possibilitando a descoberta de novas formas de aprendizagem, dentro e fora da sala de aula. Assim, passarão a encarar situações desafiadoras como cenário para construção de sentido dos números e suas relações nos diversos contextos em que se apresentam.
O Pense Matemática é composto por três áreas distintas: Dinâmicas, Academia e Arena. A primeira é integrada por dinâmicas de aulas que serão conduzidas pelo professor. Cada dinâmica possui um roteiro de atividade distinto sobre uma temática específica, dentre elas Matemática da Natureza; Matemática do Trabalho; Matemática da Cultura e das Artes; Matemática dos Lugares e das Construções; Matemática da Matemática e Matemática das Tecnologias. Ao final de cada aula, os alunos são convidados a avaliar a atividade e, mensalmente, o professor participa de chats para discussão das dinâmicas. Com isso, é possível compreender as opiniões acerca do programa e realizar constantes mudanças para sua melhoria.
A Academia da Matemática consiste em uma sequência de atividades on-line relacionadas às habilidades da Matemática que podem ser usadas como ferramenta complementar à grade curricular. Os alunos são integrados a um sistema adaptativo personalizado por ano de escolaridade com conteúdos exclusivos para cada perfil e avançam de acordo com seus ritmos particulares. O acompanhamento das turmas é feito pelo professor, que monitora os indicadores de desempenho individuais, possibilitando intervenções mais assertivas.
A Arena é a área na qual é possível estimular os alunos a participarem de clubes e competições, além de continuar desenvolvendo habilidades e a interpretação de dados da realidade. Algumas outras atividades desse campo são os quizzes, desafios de lógica e jogos.
O programa Pense Matemática será o novo aliado do Colégio para desenvolver o senso numérico, a fluência matemática, a resolução de problemas e a investigação matemática dos alunos a partir de um processo encantador, participativo e repleto de descobertas!
Para o 3º, 4º e 5º anos será ofertado, também, o inédito WeDo 2.0, que permite aos alunos explorarem projetos de Ciências que incluem engenharia, tecnologia e programação. Integram o WeDo 2.0 uma biblioteca com mais de 40 horas de aula e uma Biblioteca de Design com ideias inspiradoras para criação de projetos motivadores.
O ensino da Robótica no ICJ permanecerá na grade curricular dos alunos do 9º ano do Fundamental, 1º e 2º anos do Ensino Médio, com caráter multidisciplinar, integrando conceitos da Matemática, Mecânica, Física, Informática e demais áreas de estudo.
No dia 07 de julho, o jornal Edição do Brasil On-line fez uma matéria sobre o crescimento do número de startups no Brasil, com foco em Minas Gerais, e apresentou a empresa fundada por nossos alunos como exemplo!