Alunos na Campanha de Admissão 2024

No Instituto Coração de Jesus, temos o orgulho de valorizar e reconhecer os nossos alunos.Tendo isso em vista, este ano a campanha de admissão ganhou um toque especial, pois decidimos destacar e utilizar nossos próprios estudantes como modelos para representar a excelência que o Colégio proporciona. Essa iniciativa busca fortalecer ainda mais a identidade da nossa instituição.

O Colégio ICJ é conhecido por oferecer uma educação de qualidade, que permite formar estudantes talentosos e prepará-los para os desafios acadêmicos e pessoais. Nesse sentido, nossa equipe de gestão e de professores reconhecem que não há melhor maneira de apresentar nossa proposta educacional do que dar visibilidade aos alunos que vivenciam diariamente os valores e as conquistas alcançadas em nossa instituição.

A escolha dos alunos foi baseada no perfil definido pela agência de comunicação que atende ao colégio e está fundamentada no tema definido para a campanha “Educação que não para de evoluir”. O bom relacionamento da família com a escola, o desempenho escolar e envolvimento do aluno com as atividades promovidas pelo Colégio também fazem parte dos critérios de seleção. Os alunos que estrelaram nossa campanha foram: João Pedro Soares de Lana ( 2ºPeriodo), Betina Andrade Capdeville (5º ano B),Francisco Lima Machado Chaves (6º ano B),Arthur Silva Nascimento (9º ano A) e a Isabela Lutiene ( 3º ano do Ensino Médio).

Ao utilizar nossos próprios alunos como modelos, destacamos a importância da valorização e do apoio mútuo na relação família-escola. Esperamos que essa iniciativa inspire e motive os futuros estudantes a acreditarem em seu potencial e a escolherem o ICJ como seu lugar de crescimento e realização acadêmica.

Seja bem-vindo ao ICJ, onde cada aluno é valorizado e encorajado a brilhar!

Arraiá ICJ 2023 – Celebrando as mineiridades e seus encantos

No dia 17 de junho, o Colégio ICJ se encheu de alegria para celebrar o Arraiá ICJ 2023, com o tema “Mineiridades e seus encantos”. Foi um evento repleto de animação e participação dos alunos, desde a educação infantil ao ensino médio, que se envolveram em cada detalhe para tornar essa festa uma experiência inesquecível.

O Arraiá contou com uma programação diversificada, que destacou as tradições e cultura do nosso estado. As danças típicas, as caracterizações criativas e as músicas contagiantes envolveram todos os que estavam presentes em uma atmosfera de pura alegria e descontração. Foi um verdadeiro resgate das raízes mineiras, proporcionando aos alunos e convidados a oportunidade de vivenciar e valorizar a nossa cultura.

Além das apresentações, nosso arraiá trouxe uma variedade de brincadeiras e comidas típicas que encantaram os participantes. Pescaria, boca do palhaço, acerte o alvo, argola, jogos da robótica e muitas outras atividades garantiram momentos de diversão entre os alunos e as famílias.

Essa festa tão especial só foi possível graças ao empenho e dedicação de toda a equipe do ICJ, que trabalhou incansavelmente para proporcionar aos alunos e suas famílias uma experiência única e memorável e a presença das famílias que tornou esse momento muito especial. O Arraiá ICJ 2023 foi um sucesso e demonstrou mais uma vez o compromisso da nossa escola em promover eventos que valorizem a cultura, a tradição e o convívio harmonioso.

 

Parede Aveludada

Hoje vamos falar sobre uma tendência arquitetônica que tem encantado a todos na edição Casa Cor 2023 : a Parede Aveludada. Essa técnica tem se destacado no mundo da decoração, trazendo um toque de elegância, conforto e estilo aos ambientes.

A referência arquitetônica da Parede Aveludada remonta ao luxuoso tecido de veludo,conhecido por sua textura macia e sofisticada. Ao aplicar essa técnica nas paredes,conseguimos reproduzir visualmente a sensação de toque suave e aveludado,proporcionando um efeito visual único e impressionante.

Essa tendência tem sido amplamente explorada por arquitetos e designers de interiores,que buscam criar espaços diferenciados e repletos de personalidade. Ela transmite uma sensação de aconchego, elegância e exclusividade, tornando o ambiente mais acolhedor e convidativo.

No Colégio ICJ a arquiteta Verônica Ferreira utilizou esse estilo de pintura na parede do hall de entrada do colégio (recepção), na parede frontal à rampa de entrada dos alunos da Unidade I e à parede lateral da nova praça de alimentação.

 

Workshop de capacitação de funcionários

No dia 3 de junho, o Colégio ICJ promoveu um enriquecedor workshop de capacitação destinado a todos os Auxiliares de Educação que compõem a equipe.A instituição sempre se preocupou em oferecer um atendimento de excelência a toda a sua comunidade educativa e, para garantir que esse objetivo seja alcançado,reconhece a importância do treinamento constante dos colaboradores. Nesse sentido, o curso foi organizado com o intuito de proporcionar um ambiente propício para aprimorar as habilidades dos auxiliares e promover uma comunicação assertiva.

Sob essa perspectiva, durante o treinamento foram abordados temas de extrema importância para o colégio, com destaque para a excelência no atendimento e a comunicação assertiva, uma vez que essas temáticas são essenciais para o desenvolvimento de uma equipe de alta performance, capaz de oferecer um serviço de qualidade e atender às necessidades dos estudantes e as respectivas famílias.

Além disso, o workshop também contemplou a discussão de assuntos pedagógicos relevantes que visam alinhar o trabalho das equipes auxiliares com as diretrizes e metodologias adotadas pela instituição. Desse modo, compreender e dominar tais conceitos é fundamental para que todos os profissionais do colégio possam atuar em sinergia, potencializando assim os resultados alcançados no processo educacional.

O ICJ tem consciência de que investir na capacitação constante de seus colaboradores é primordial para a melhoria contínua do desempenho e da qualidade dos serviços oferecidos. Dessa forma, a instituição busca proporcionar
oportunidades de aprendizado e aprimoramento profissional para todos os setores,visando garantir um ambiente de trabalho colaborativo e eficiente.

A Paz e os valores essenciais para a vida

É fundamental trabalhar os valores essenciais para a vida, na escola

A escola é um lugar onde as crianças e jovens passam grande parte do seu tempo, por isso, é essencial que ela não seja apenas um local de aprendizagem acadêmica, mas também um espaço de formação de valores. Trabalhar valores essenciais para a vida na escola é fundamental para que crianças e jovens se tornem adultos conscientes, responsáveis ​​e capazes de contribuir para uma sociedade mais justa e harmoniosa.

Entre os valores essenciais que devem ser trabalhados na escola, a paz é um dos mais importantes. Viver em paz é fundamental para que as pessoas possam conviver de forma saudável e construtiva em sociedade. A paz envolve a ausência de conflitos e a promoção da harmonia entre as pessoas. Quando a paz é um valor cultivado desde a infância, as crianças aprendem a dialogar, a resolver conflitos de forma pacífica e aprender a lidar com a diferença.

Para que a paz seja trabalhada como um valor na escola, é importante que os educadores abram espaço para diálogos, debates e reflexões sobre o tema. É preciso que os alunos compreendam que a paz não é apenas a ausência de guerras ou conflitos armados, mas também a ausência de violência, seja ela física, psicológica ou moral. Os alunos devem ser incentivados a buscar a paz em todas as suas relações pessoais, familiares, escolares e comunitárias.

Além disso, a escola pode promover a cultura da paz por meio de ações concretas, como campanhas de conscientização sobre a importância do respeito às diferenças, atividades que incentivam a cooperação e a solidariedade entre os alunos, e projetos que envolvem a comunidade em ações de paz e de combate à violência.

Em resumo, trabalhar valores essenciais para a vida, como o amor, a amizade, o respeito, a cooperação, a solidariedade, a paz na escola são fundamentais para formar cidadãos conscientes, responsáveis ​​e capazes de contribuir para uma sociedade mais justa e harmoniosa. Ao aprender a cultivar a paz em suas relações, as crianças e jovens podem construir um futuro mais promissor, baseado no respeito, na tolerância e na busca pela harmonia entre as pessoas.

Vamos juntos pela PAZ!

#icjuntospelapaz

Kenia Werneck

Coordenadora Pedagógica do EFI

Visita a Fazendinha Bom Jesus

Na última sexta feira, os alunos dos 1º anos foram visitar a Fazendinha “Bom Jesus”, um pedacinho da roça na cidade. O espaço foi desenvolvido especialmente para proporcionar às crianças o contato com os animais e o meio ambiente.

Durante a visita técnica, nossos alunos vivenciaram várias experiências. Eles puderam provar leite tirado da vaca na hora, que é uma forma única de se conectar com a natureza e entender de onde vem nosso alimento. Além disso, eles andaram de pônei; deram cenoura e colinho para os coelhos; fizeram carinho nos bezerros, espiaram os porquinhos e seus filhotes, tiveram contato com os cachorrinhos e pintinhos e se deliciaram com um delicioso lanche.

A fazendinha é uma oportunidade para as crianças aprenderem sobre amor, respeito e preservação. Elas viram de perto como os animais são tratados, aprenderam sobre seus hábitos e necessidades e, acima de tudo, tiveram contato com os animais de forma segura e lúdica. Essa visita técnica ajuda a desenvolver a consciência ambiental das crianças, ensinando-as a cuidar da natureza e dos animais.

 

Mês da Mulher 2023

No mês em que comemoramos o Dia Internacional da Mulher, o Colégio ICJ preparou uma
programação especial voltada para todas as mulheres da nossa comunidade, com o intuito de
celebrar as conquistas e destacar os trabalhos exercidos pelo público feminino.

A programação contou com ações, palestras e uma campanha engajadora que visa apoiar o
desenvolvimento e o empreendedorismo dessas mulheres que dispõem de um negócio
próprio.

Confira como foi desenvolvida as nossas ações ao longo de todo o mês de março:

Mulheres – um presente pra você!

No dia que marca a celebração da data, o Colégio ICJ trouxe para a nossa comunidade
feminina de colaboradoras um presente relaxante: um Quick Massagem!
Com benefícios terapêuticos, a Quick proporciona relaxamento muscular em poucos minutos,
aliviando dores nas costas e resgatando o equilíbrio energético do corpo, propiciando saúde e
bem-estar no período de trabalho.
Assim, as mulheres funcionárias que passaram pelas portarias do ICJ no término das aulas da
manhã e no início das aulas à tarde, tiveram uma a pequena surpresa de receber esse mimo
em forma de cuidado.

Aceitação, Validação e Amor Próprio

Voltado aos alunos do Ensino Fundamental II e Médio, o Colégio ICJ proporcionou um
momento com a consultora de imagem, a Maga da Imagem, Aline Viana, em uma Roda de
Conversa com os acadêmicos entre os dias 21 a 24 de março.

Ser Mulher Com Estilo e Essência

É claro que as mulheres da nossa comunidade não podiam ficar de fora das comemorações
dessa data! Com o tema ‘’Ser Mulher Com Estilo e Essência’’, o workshop foi
exclusivo para as mães dos alunos e colaboradoras do ICJ.

Dentre as pautas trabalhadas foram abordados temas sobre a imagem pessoal e elementos
que a compõem, trazendo em sua proposta a importância de se reconhecer em prol de
propiciar uma imagem positiva, adequada para cada situação na busca pelo encontro de seu
próprio estilo.

Durante o evento, foi sorteado um Curso de Consultoria de Imagem, na Escola de Moda Denise
Aguiar. A premiada da noite foi a mãe Kelly Tatiana, que relatou em seu depoimento que
participar da palestra foi muito válido para autoconhecimento e reflexão sobre sua própria
imagem, e se sente entusiasmada para realizar o curso e aprimorar seus conhecimentos.
Projeto Rede Colaborativa De Mulheres Empreendedoras
Compondo também a programação especial, foi lançada a Campanha “Mulheres
Empreendedoras Conectadas ICJ”.

Sabemos que hoje as mulheres de nossa comunidade têm um papel fundamental na economia
familiar, uma vez que desenvolveram seus próprios negócios – registrados ou não – e
contribuem de forma significativa com a renda doméstica. Pensando nisso, a ação visa divulgar
o trabalho dessas profissionais autônomas, aumentando a visibilidade do seu negócio por
meio das redes sociais do Colégio.

Concluímos, assim, nossa programação que foi toda dedicada a elas! Ressaltando a relevância
que as mulheres possuem em nossa sociedade, exercendo um papel fundamental no nosso dia
a dia e em nossa comunidade, destacando histórias inspiradoras de mulheres que trilham e
trilharão caminhos de sucesso.

Feliz Mês das Mulheres!

PESQUISA DEFINE CRIAÇÃO DE REGATA

No período de 15 a 23/02, baseados na demanda de algumas famílias, o Colégio ICJ realizou uma pesquisa para saber qual a opinião dos Pais e Alunos sobre a criação de uma nova peça para o uniforme do colégio – a camiseta “regata” – assim como qual a sua intenção de compra.

A pesquisa obteve um retorno positivo principalmente entre as famílias da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I.

Na última questão da pesquisa, aberta para sugestões, foram mencionadas muitas opiniões semelhantes. E se destacam entre as solicitações mais repetidas as de que a camiseta não seja branca porque suja fácil, e a de que seja confeccionada com um tecido fresco e leve.

Com o retorno favorável à introdução dessa nova peça na coleção do uniforme escolar, o Colégio encaminhou a solicitação de confecção para a fábrica que, conseguiu nos entregar a peça 15 dias antes do prazo previsto. A peça já está disponível para aquisição na Livraria Coração de Jesus.

COMISSÃO DE ALUNAS CRIA BERMUDA CICLISTA

A nova Bermuda Ciclista veio atender uma solicitação das alunas do EFII e EM que não tinham essa peça disponível na coleção.  No EFI e na Educação Infantil já existe o Short-saia e para o público masculino também havia a Bermuda estilo cargo de tectel.

Em 2022 o Colégio ICJ convidou as alunas do EFII e EM a formarem uma comissão para criar, junto a com estilista Andreia Aquino, a nova peça que viria a integrar a coleção. Participaram desse grupo as alunas:

  • Ana Paula Garcia Alves – 9°ano B
  • Geovanna Martins Debortoli – 1a série
  • Júlia Fonseca Jardim – 7° A
  • Luisa Carvalho Araújo- 9° ano B

O grupo estudou formatos, tamanhos, tecidos e modelos e propôs duas opções para a Diretoria do colégio, mantendo o padrão já desenhado da coleção. O modelo selecionado foi encaminhado para produção na fábrica, e esta semana chegou para ser comercializado na Livraria Coração de Jesus.

O Colégio ICJ agradece a disponibilidade das meninas em participar dessa iniciativa e parabeniza pela criatividade na criação dessa nova peça que irá beneficiar toda comunidade feminina do EFII e EM!!!!

CIRACA, que coisa é essa???

Ensinar qualquer coisa pode ser mais fácil do que aprender. Para isso o principal cuidado que o professor deve ter é eliminar nos estudantes qualquer resistência ao objeto de conhecimento ou a matéria, tornando os primeiros momentos da aprendizagem uma descoberta fascinante.

O conteúdo a ser trabalhado segue uma linha didática, ou seja, passos para melhor apreensão do mesmo. Acreditando nessas premissas, adotamos em nossa proposta pedagógica a CIRACA.

A CIRACA é uma linha didática construída e aplicada desde os anos de 1990 pela educadora Rosa Mesquita em várias escolas de nosso município, estado e no Brasil. É um acróstico que apresenta as etapas de uma AULA NOTA 10.

C – CAPTAR A ATENÇÃO DO ALUNO

É o momento de chamar atenção dos estudantes, fazendo com que toda a classe “entre dentro do barco”.

Ex: “Hoje nós vamos aprender uma coisa muito interessante. Observem este material que vou colar no quadro! O que será que vamos fazer com ele?”

I – IDENTIFICAR O OBJETIVO DA AULA

Dizer para os estudantes o que se espera deles, ao final da aula, é um recurso incentivador.

Ex: “Vamos ver quem ao final da aula será capaz de ler e escrever os numerais.

R – REVER REQUISITOS DE APRENDIZAGEM

Relacionar os conteúdos que embasam o novo conteúdo ou que aprofunda o mesmo e revê-los.

Ex: Rever os conceitos básicos, principalmente quantidade.

A – APRENSENTAR A AULA

É o momento de executar o plano de ensino:

< expor o assunto;

< fazer perguntas;

< usar recursos didáticos variados.

A aula deve ser dinâmica; não pode constituir um monólogo e sim um diálogo constante.

O professor não pode expor mais do que 12 min um determinado conteúdo, porque a curva de atenção dos estudantes abaixa depois deste período.

C – CONDUZIR AO FECHAMENTO DA AULA

A dosagem do tempo X conteúdo/assunto é de extrema importância, para não causar danos na aprendizagem, como o desinteresse por parte dos estudantes.

Fazer um breve resumo, mapa mental do conteúdo junto com os estudantes.

 A – AVALIAR A AULA

É chegada a hora de verificar se os estudantes alcançaram o objetivo proposto, através de:

@ exercício oral;

@ exercício escrito;

@ atividade na plataforma digital;

@ jogos.

Esta etapa é reservada os últimos 10 minutos de aula para que o professor verifique se houve prendizagem significativa por parte de seu grupo de estudantes.

Deve ser encaminhado para casa atividades de fixação para melhor retenção e apreensão por parte dos estudantes. Aqui está a importância da realização tarefas de casa diariamente e

de forma constante.

Assim a CIRACA orienta o professor a se tornar EDUCADOR FASCINANTE.

A qualidade do ensino é pautada nessas premissas da melhoria do processo educativo dentro de sala de aula e o coordenador pedagógico é o elemento que mede a qualidade de todo o processo junto do professor, para isso trabalhamos com o PLANO DE METAS DE OBSERVAÇÃO DE AULA.

MAS ESTE É UM ASSUNTO QUE DEIXAREMOS PARA A PRÓXIMA CONVERSA.

Aparecida Nicolai Curto – Diretora Pedagógica do Colégio ICJ