Categoria: Ensino Fundamental II

Olimpíada Brasileira de Robótica

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A Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR) é uma olimpíada científica brasileira que objetiva estimular os jovens às carreiras científico-tecnológicas, identificar novos talentosos e promover debates e avanços na área.

A OBR possui duas modalidades: a prática consiste em competições com robôs e a teórica baseia-se em provas aplicadas em todo o Brasil. Na edição deste ano, alunos do ICJ estão participando das duas modalidades.

As turmas do 9º ano e Ensino Médio ICJ realizaram as provas teóricas dos níveis 4 e 5, respectivamente. No 9º ano, os estudantes Lucas Machado Miranda e Júlia Mérece Lima Chaves se destacaram e ganharam medalhas de prata. Já no Ensino Médio, Alice Parreiras Campos, do 1º ano, e Henrique Pereira Cristófaro, do 2º, se classificaram para segunda fase da olimpíada.

A modalidade prática irá acontecer nos dias 19 e 20 deste mês, em São João Del Rey, e contará com a participação de 8 equipes ICJ, sendo 5 do 9º ano e 3 do Médio. Objetivando alcançar melhores resultados na competição, as equipes denominadas LSZ, AGJ, RTJ, UMBRELLA e The Access, participaram esta semana do “Torneio Interno preparatório para OBR”, realizado no próprio Colégio. A atividade contou com o apoio dos alunos fundadores da startup The Life Project e do assistente de Robótica, Pablo Carvalho. Segundo Pablo, “o intuito do Torneio Interno é a preparação dos alunos para Etapa Regional da Olimpíada Brasileira de Robótica. Dessa forma, eles vão para o torneio com uma pressão a menos, já entendendo como funciona o andamento da Etapa Regional. É uma experiência a mais para nossas equipes!” Agora, resta realizar os últimos ajustes e seguir para a Regional.

O Colégio parabeniza os alunos que obtiveram bons resultados nas provas e deseja boa sorte aos que ainda irão realizar as atividades da OBR!!!

Confira as imagens em https://flic.kr/s/aHsm6NBD5v

Visita ao Vale Verde

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No dia 04, sexta-feira, os alunos do 9º ano ICJ realizaram uma visita ao Vale Verde Alambique e Parque Ecológico. Lá, puderam conhecer o Bosque do Mestre, um ambiente lúdico onde se trabalha a imaginação. Os alunos se divertiram com o labirinto, a oca dos índios, a cascata e a vila dos gnomos!

Eles também acompanharam o processo de produção da cachaça, que é sustentável desde a moagem da cana aos processos químicos e físicos que acontecem durante a transformação da cana em álcool.

Segundo a Coordenadora Pedagógica do Ensino Médio, Rosa Lúcia, os alunos “tiveram a oportunidade de relacionar o conteúdo visto em sala de aula com o cotidiano e compreender que o processo de produção da cachaça está intimamente relacionado com um dos processos de separação de misturas estudado”.

Diversão e conhecimento, com certeza foi uma manhã bem proveitosa!!!

Confira a galeria de fotos em https://flic.kr/s/aHsm7bnACH 

Comemoração do Dia do Estudante

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O Dia do Estudante foi criado em homenagem à fundação dos dois primeiros cursos de ciências jurídicas do país, em 11 de agosto de 1827, por D. Pedro I. Desde então, esse é um dia especial para celebração do empenho e das conquistas de estudantes por todo Brasil.

E o ICJ, que valoriza seus alunos acima de tudo, não poderia deixar passar em branco uma data tão importante quanto essa! Para comemoração, foi realizada uma confraternização entre alunos e professores do Ensino Fundamental II com uma gincana especialmente planejada para a data: jogos entre times de estudantes e docentes do colégio! A equipe feminina de Handebol e a equipe masculina de Futsal ICJ travaram divertidas disputas contra os professores do 6º ao 8º ano. A dinâmica contou também com uma partida acirrada entre professoras e alunas no futsal feminino, que agitou ainda mais a turma.

No ICJ, o papel da equipe pedagógica não se limita à sala de aula! Além do preparo necessário para ministrarem as disciplinas, os professores também estão preparados para entrarem na brincadeira!

Confira a galeria de fotos em: https://flic.kr/s/aHsm2niiGQ

 

7º ano participa do projeto Viva México

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O professor de Espanhol César Rocha desenvolveu, com a turma do 7º ano, um projeto interdisciplinar chamado Viva México. A atividade teve o intuito de propiciar a imersão dos alunos no contexto cultural do México, permitindo que tivessem contato com os costumes, danças, músicas, festas e culinária mexicana.

A conclusão do trabalho ocorreu dia 07 de julho, no espaço Los Mariachis, um pub temático que é referência em entretenimento, diversão e culinária mexicana. Os alunos foram acompanhados pelas professoras Raquel e Kátia e pela coordenadora Junia. Lá, assistiram ao filme “Festa no céu”, que trata de importantes aspectos culturais do México, e realizaram uma discussão enlaçando tudo o que haviam aprendido.

Além disso, na visita ao pub, os alunos puderam fazer pinturas faciais, apreciar músicas latinas e degustar pratos típicos do México.

Assim, os meninos conseguiram relacionar o conteúdo ensinado em sala de aula com atividades práticas, auxiliando-os na fixação da matéria, no enriquecimento do vocabulário, desenvolvimento da oralidade e compreensão auditiva da Língua Espanhola.

Não temos dúvidas de que o projeto alcançou um excelente resultado: conseguiu aliar a experiência vivenciada pelos alunos ao aprendizado acerca da cultura mexicana, sempre com uma abordagem lúdica e criativa!

As fotos dessa visita se encontram em nossa galeria: https://flic.kr/s/aHskZbyhyD

Alunos ICJ vão para 2ª etapa da OMQ

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A Olimpíada Mineira de Química (OMQ) é uma competição regional de Química que tem como objetivo envolver professores e alunos em uma atividade estimulante que os levem a refletir sobre a importância da Química em suas vidas e na sociedade moderna. A Olimpíada também se preocupa em revelar jovens talentos com vocação para esta área, premiando-os e selecionando os representantes mineiros para o exame de seleção da Olimpíada Brasileira de Química.

No ICJ, a prova da OMQ foi aplicada dia 29 de junho para os alunos da professora de Química Cristina Cheib no 1º e 2º anos do Ensino Médio. Os estudantes que se destacaram na avaliação foram premiados em um momento cívico que ocorreu na abertura da SIMICJ, dia 05 de julho, no qual ganharam um certificado do Colégio declarando a classificação na primeira etapa. Com isso, garantiram a participação na segunda fase da Olimpíada, que acontecerá no campus da Universidade Federal de Minas Gerais, dia 23 de setembro, às 14h.  Os alunos classificados foram:

 

1º ano

1) Monique Emilly Belizário Faria

2) Alice P. Campos

3) Isadora Reis de Souza

4) Gabriela Silva Medeiros

5) Thomaz Rezende Pinto

6) Flora Machoresky Mendes Pinto

7) Gustavo Simões Oliveira

 

2º ano

1) Daniel Iata Kind

2) Rebeca Castro

3) Valéria Lamounier Lellis de Almeida

4) Ítalo Luiz Dias

5) Gabriel Mamede Simões Ferreira

 

O ICJ também participará da Olimpíada Brasileira de Química Júnior, ofertada aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental II. A primeira fase acontecerá no Colégio entre os dias 10 e 12 de agosto.

Boa sorte, pessoal!!!

 

A SIMICJ 2017 foi fantástica!!!

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Na quarta-feira, dia 05 de julho, alunos do 9º ano (Ensino Fundamental II), 1º, 2º e 3º anos (Ensino Médio) participaram da SIMICJ, uma simulação realizada pelo Colégio ICJ contemplando debates sobre temas relevantes no cenário mundial.

O evento contou com uma cerimônia de abertura, debates dos Comitês e um lanche coletivo realizado no Ecoparque.

Para os debates, os alunos se dirigiram às salas previamente definidas de acordo com os comitês e suas devidas temáticas:

– OMS (Organização Mundial da Saúde) – Obesidade Infantil/Juvenil

– OIT (Organização Internacional do Comércio) – Combate à Escravidão Moderna

– ACNUR (Auto Comissariado das Nações Unidas para Refugiados) – Seis anos de Guerra na Síria

– UNSC (Conselho de Segurança das Nações Unidas) – Tensão nas Coreias

– PNUMA (Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente) – Ratificação da Conferência de Paris

– IMPRENSA – responsável pela criação de jornais, vídeos, fotos, entrevistas e divulgação do evento.

Os estudantes se empenharam muito e incorporaram papéis de delegados, engajando-se na defesa dos interesses dos países escolhidos para representarem. As discussões foram muito produtivas e refletiram a ampliação do aprendizado dos alunos de uma forma dinâmica capaz de cativá-los.

E a SIMICJ 2017 contou com uma participação especial! Gabriel Henrique de Paula, ex-aluno do ICJ, que atualmente cursa Relações Internacionais na PUC Minas, veio ao Colégio para auxiliar nossos alunos.

Nossa SIMICJ rendeu bons frutos! Além de Gabriel, Brenda Agatha Borges da Silva e Igor Eduardo de Carvalho Parma, que também são ex-alunos do ICJ e escolheram cursar Relações Internacionais, atualmente participam da MiniONU da PUC.

Este ano eles se destacaram na MiniONU Preview, que ocorreu dia 24 de junho, e irão participar na 18º MiniOnu  como Diretores.

A MiniONU 2017 acontecerá em outubro e também terá a participação de 15 alunos do 9ºano e do Ensino Médio do ICJ.

Nossos meninos são um sucesso!

 

Confira a galeria de fotos: https://flic.kr/s/aHskZ7qs4k

Retrospectiva da Equipe de Robótica ICJ

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A partir de muitos estudos e da visão de mundo da diretoria e da equipe pedagógica do Colégio ICJ, foram implementadas metodologias pioneiras e projetos pedagógicos de ponta que elevaram ainda mais a qualidade de ensino da instituição. Um bom exemplo é a nossa Robótica, que foi implantada em 2011 na grade curricular dos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental e do 1º e 2º anos do Ensino Médio. Desde então, as Equipes de Robótica do ICJ alcançaram grandes resultados que extrapolaram os muros da escola, se destacando em competições na área e recebendo importantes premiações. Para relembrar tudo que já conquistaram, resolvemos fazer um compilado dos torneios que as equipes participaram nos últimos anos.

No ano de 2013, o ICJ foi premiado no I Torneio de Robótica Inspirar. A equipe do Ensino Médio conquistou o 1º lugar geral nesta categoria, ganhou um prêmio pela criação do melhor robô Sumô e outro pela Melhor Ideia. Já a equipe do Ensino Fundamental II conquistou o 3º lugar geral, além da Menção Honrosa.

Em 2014, a história da Robótica foi marcada por duas grandes competições. A equipe formada por alunas do 9° ano do Ensino Fundamental ficou com o 1º lugar na etapa regional da Olimpíada Brasileira de Robótica e encerrou a etapa nacional em 13° lugar.

Em novembro do mesmo ano, a equipe de robótica do ICJ conquistou o 1° lugar no II Torneio de Robótica Lego Inspirar e faturou o prêmio Destaque na categoria Agilidade.

Outra espetacular vitória ocorreu em setembro de 2015. Os alunos do Colégio participaram da etapa regional da Olimpíada Brasileira de Robótica e ganharam o 1º lugar do nível 1, referente ao Ensino Fundamental II, e 2º lugar do Nível 2, referente ao Ensino Médio. Outras equipes receberam os prêmios por melhor projeto de escola privada, premiação por elegância e premiação por dedicação.

Em 2016, o ICJ recebeu um troféu da Inspirar Soluções Educacionais pela excelente participação e conquistas na etapa Regional das Olimpíadas Brasileiras de Robótica. Nesta edição, a equipe “Humanoides” e o grupo “The Life Project” conquistaram medalhas de ouro nas modalidades 9º ano e Ensino Médio.

Por fim, em 2017, equipes do 9º ano e do Ensino Médio participaram da etapa regional do Torneio Juvenil de Robótica. Nossos alunos ganharam 1º, 2º e 3º lugares entre quatro categorias! Com isso, o ICJ se classificou para fase final, que acontecerá nos dias 25 e 26 de novembro, em São Luís do Maranhão.

Temos muito orgulhoso de nossos notáveis alunos! Muita coisa ainda está por vir nessa jornada de sucesso!!!

 

ICJ no Torneio de Robótica

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Nos dias 27 e 28 de maio equipes do nono ano e do ensino médio participaram da etapa regional do torneio no Torneio Juvenil de Robótica (TJR), que é um dos maiores eventos gratuitos de robótica da América Latina. O TJR ocorre desde 2009 e destina-se a difundir a robótica no ambiente escolar da Educação Básica até a Educação Superior.

A competição consiste na realização de diversos desafios, elaborados com a intenção de incentivar o estudo e desenvolvimento da robótica para robôs autônomos. As equipes que alcançam as melhores colocações são convidadas para etapa nacional.

O resultado das regionais de 2017 não poderia nos trazer mais orgulho: nossas equipes ganharam primeiro, segundo e terceiro lugares entre quatro categorias! Com isso, o ICJ se classificou para fase final, que acontecerá nos dias 25 e 26 de novembro, em São Luís do Maranhão.

Boa sorte na próxima etapa, meninos! Estaremos torcendo por vocês!

Confiram a galeria de fotos completa em: https://flic.kr/s/aHskX2tMTu

Arraiá ICJ 2017

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Já estamos nos preparando para o Arraiá ICJ 2017. Anote esta data em sua agenda: 10 de junho.

Este ano os alunos do Ensino Fundamental I participarão de uma gincana para arrecadação de prendas para as barraquinhas. A turma que ganhar a gincana passará um dia divertido no Parque Guanabara com passaporte livre para todos os alunos da turma e o segundo lugar ganhará cortesias de ingressos para as barracas de brincadeiras, sendo 02 unidades por aluno da turma. O regulamento completo está anexo logo abaixo.

Também na Educação Infantil os alunos participam de uma competição para arrecadação de prendas. As turmas vencedoras, terão como premiação um delicioso Festival de Sorvete.

A programação das danças está prevista para os horários:

  • 8h30 – abertura do portão
  • 9h30 – Ensino Fundamental I
  • 14h – Educação Infantil
  • 16h30 – Ensino Fundamental II
  • 19h – Ensino Médio

A programação completa das apresentações por série/ano está no anexo abaixo.

Para evitar filas no dia do Arraiá ICJ, a escola fará a venda antecipada de vales para as barracas de jogos. Os vales podem ser adquiridos diretamente no caixa da Lancheria ICJ, na Unidade I, no período de 5 a 9 de junho. Toda a renda obtida com a venda de ingressos nas barracas de jogos será revertida para as comemorações do Dia da Criança, em outubro.

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Trabalhos viram varal de exposição

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A Profa.Cintia Combat propôs um trabalho para os alunos: retratar a sua cidade natal em um folder com duas dobras. O objetivo era que os alunos desenvolvessem o conteúdo aprendido na disciplina de Produção de Texto sobre gênero textual, detalhe por menorização e descrição verbal e não verbal.

Os alunos das três turmas do 6º ano desenvolveram diversos folderes que retratam os aspectos culturais e sociais de várias cidades – Belo Horizonte, São Paulo e algumas do interior de Minas Gerais. O resultado superou as expectativas e virou um varal de exposição na rampa de entrada da Unidade I. Os folderes são ilustrados com imagens da cidade e alguns com frases encantadoras como: “Não existe um pão de queijo melhor que o de BH” de Lucas Melo e Gabriel Angelo; ou com pequenos poemas como o de Sofia Lopes e Sarah Vinci: “No curral do Rei, onde a terra era fértil e as sementes nasciam fortes, fincaste teu nome, teu nascimento e morte, Cidade Jardim”.