No dia 28 de fevereiro, os alunos do 3º ano B, do ensino fundamental, participaram de uma atividade externa interdisciplinar entre as matérias História e Matemática com a professora Mônica Garcia. Os alunos realizaram um trajeto em torno do quarteirão da escola com o intuito de reconhecer características históricas do bairro e também detectar as formas geométricas que cada construção possui.
Para a regente, práticas externas como essas são importantes para que os estudantes aprendam de maneira mais dinâmica e lúdica o conteúdo através de uma atividade inusitada.
Categoria: Ensino Fundamental I
Sistema Solar além dos livros
Os alunos do 3º ano B, do Ensino Fundamental, produziram um Sistema Solar confeccionado com massa de modelar, pela orientação da professora Mônica Garcia. A proposta, realizada no dia 19 de março, foi auxiliar na aprendizagem sobre o universo, de forma lúdica, produzindo uma interação maior entre a turma e o objeto de estudo.
O exercício começou em sala de aula e não ficou restrito apenas nesse espaço. Após cada aluno finalizar a sua representação do universo, todos os resultados foram expostos para os colegas do 2º e 3º anos.
Todas as fotos estão no nosso Flickr:
Alunos do 4º ano A aprendem sobre camadas da Terra de forma mais dinâmica
Com o intuito de ensinar de forma mais efetiva sobre a complexidade das camadas da Terra, a professora Pollyana Souza proporcionou uma dinâmica diferente aos alunos do 4º ano A. A regente realizou uma atividade com massa de modelar para tornar mais palpável a composição e espessura de cada camada. A tarefa aconteceu no dia 28 de fevereiro.
Para a professora, além da aprendizagem sobre o conteúdo, essa estratégia acarreta uma serie de benefícios para os alunos. Algumas delas são: a capacidade de seguir orientações, aprender nomenclaturas diversas, zelo com os materiais e, principalmente, respeito com as ideias dos outros colegas.
Confira todas as imagens no nosso flickr:
Formas de linguagem são exploradas no 2º ano
Os alunos do 2º ano A, do ensino fundamental, executaram uma atividade interdisciplinar entre Artes e Língua Portuguesa no dia 25 de fevereiro. Por meio da supervisão da professora Simone Coutinho, as crianças puderam desenvolver mais o uso com tinta, no espaço Oficina de Ideias.
A dinâmica do exercício começava pela receita da tinta, que foi feita com terra. Depois o material foi usado com o intuito das crianças produzirem pinturas rupestres usando materiais naturais. Segundo Simone, dessa maneira as crianças podem observar cores e texturas obtidas na atividade.
Confira a galeria de fotos da atividade no álbum do flickr –
Matemática em todo lugar!
No dia 25 de fevereiro, a professora do ensino fundamental, Simone Coutinho, realizou uma atividade externa de matemática com os alunos do 2º ano A. A tarefa aconteceu no Ecoparque, onde os estudantes fizeram varias medições em árvores, objetos e nos próprios colegas de classe e continuaram a discussão em sala. O exercício tinha como principal foco a aprendizagem prática por meio de medidas, com o auxilio da fita métrica.
Mediante de um jogo proposto no material didático, a professora conseguiu mesclar o conhecimento adquirido no ambiente externo do Ecoparque, com a prática em sala de aula. Para a regente, em momentos de ensino dinâmicos como esse, as crianças podem explorar números, sequencias numéricas e quantidades de forma mais lúdica.
Confira a galeria de fotos da atividade no álbum do flickr –
Volta às aulas 2019!
As férias estão acabando e as energias estão renovadas para o início de um novo ano escolar! O Colégio ICJ está cheio de novidades e aguardando a retorno de seus alunos com muita alegria.
As aulas têm início no dia 4 de fevereiro para todos os alunos, da Educação Infantil ao Ensino Médio. E nesta 6ªfeira, dia 1º de fevereiro, os pais do Infantil e Fundamental I devem efetuar a entrega dos materiais. Veja como fica a programação completa deste mês:
EDUCAÇÃO INFANTIL – Maternal II ao 2º Período:
ENTREGA DOS MATERIAIS: 01/02/2019 – das 13h30 às 17h30 – nas salas de aula da Unidade II
INÍCIO DAS ATIVIDADES ESCOLARES: 04 de fevereiro
REUNIÃO DE PAIS: 09/02/2019 – 9h às 12h
ENSINO FUNDAMENTAL I – 1º ao 5º ano:
ENTREGA DOS MATERIAIS: 01/02/2019 – no turno em que o aluno está matriculado: manhã: 8h às 11h e tarde: 14h às 16h – nas salas de aula da Unidade I
INÍCIO DAS ATIVIDADES ESCOLARES: 04 de fevereiro
REUNIÃO DE PAIS: 16/02/2019 – 8h às 11h
ENSINO FUNDAMENTAL II – 6º ao 9º ano:
INÍCIO DAS ATIVIDADES ESCOLARES: 04 de fevereiro
REUNIÃO DE PAIS:
6º ano – 19/02/2019 – 7h30 às 9h30
7º ano – 20/02/2019 – 7h30 às 9h30
8º ano – 21/02/2019 – 7h30 às 9h30
9º ano – 22/02/2019 – 7h30 às 9h30
ENSINO MÉDIO – 1º ao 3º ano:
INÍCIO DAS ATIVIDADES ESCOLARES: 04 de fevereiro
REUNIÃO DE PAIS:
1º ano – 13/02/2019 – 7h30 às 9h30
2º ano – 14/02/2019 – 7h30 às 9h30
3º ano – 15/02/2019 – 7h30 às 9h30
Prática do 5º ano sobre o sistema circulatório
Dia 30/11, a turma de 5º ano fez uma aula prática com os professores Regina Nascimento, de Ciências, Daniel Calazans e Paula Malta, de Educação Física, e com a técnica de laboratório Cintia de Souza.
A temática abordada foi o sistema circulatório e, para aprofundarem o conhecimento na matéria, os alunos fizeram a análise de um coração de boi.
Em grupos, apalparam as diferentes regiões do órgão e aprenderam sobre a posição e função da gordura, do tecido, das válvulas, átrios, músculo e vasos.
Discutiram, também, sobre como a obesidade, tabagismo, stress e sedentarismo podem causar problemas cardiovasculares.
Para finalizar, a professora explicou os cuidados com a saúde que garantem um coração mais saudável: uma alimentação balanceada, exercícios físicos regulares e boas noites de sono!
Confira as fotos: https://flic.kr/s/aHsmx3L44m
Agradecimento aos monitores de Robótica
Na II Mostra de Ciências e Tecnologia do Ensino Fundamental I, o monitor da equipe de Robótica do ICJ e alguns integrantes da equipe The Life Project auxiliaram uma das turmas de 5º ano a desenvolver o projeto “Energia em movimento”, que abordava temáticas ministradas na disciplina em questão.
Como forma de agradecimento, a professora de Matemática Renata Prado e seus alunos entregaram aos auxiliares um certificado de participação no evento e um presentinho especial!
Confira o recado enviado por Renata e pela turma aos meninos da Robótica:
Em todas as vitórias, em todas as conquistas, o reconhecimento daqueles que nos levaram ao sucesso é muito importante.
E, pensando assim, os alunos do 5º ano B agradecem seus monitores da equipe The Life Project (Robótica ICJ), por tanto conhecimento adquirido durante a preparação e a realização da II Mostra de Ciências e Tecnologia.
Parceria ICJ & Sistema de Ensino Bernoulli
Com uma história de 57 anos de sucesso, o Colégio ICJ sempre esteve atento às novas tendências e demandas da sociedade moderna. Bons exemplos são expressos na utilização da plataforma Pense Matemática, do Programa de Educação Bilíngue e da Robótica implantada na grade curricular dos alunos dos ensinos Fundamental e Médio.
Agora, o Colégio ICJ vai além e agrega aos seus valores e tradições a expertise de um dos maiores grupos educacionais do país – o Sistema de Ensino Bernoulli. Em 2019, disponibilizará para os alunos – da Educação Infantil ao Ensino Médio – os livros, a plataforma digital e os simulados ENEM (EM) em seu cotidiano escolar.
Sem abrir mão de seu DNA, o lado humano de afeto e de atenção individualizada, o ICJ avança em sua visão de ser um ambiente educacional referência no Estado de Minas Gerais. Aliado a um material didático de última geração, reconhecido pela excelência metodológica e sua notória reputação na obtenção de bons resultados, o Colégio segue na busca constante pela excelência no serviço prestado.
FAQ – PERGUNTAS FREQUENTES:
O Colégio ICJ vai virar Colégio Bernoulli?
Não.
O ICJ mantém sua tradição de 57 anos oferecendo uma educação de qualidade com os mesmos princípios da ética, da moral e dos valores humanos, contribuindo para uma formação integral do indivíduo e pensando na sociedade em que vivemos.
Para o próximo ano estamos adotando um novo material didático, o Sistema de Ensino Bernoulli, com o objetivo de agregar mais qualidade ao nosso Colégio – livros e recursos digitais com conteúdos totalmente integrados. O que já era bom estará ainda melhor em 2019.
A mudança no material didático vem atender às necessidades de adequação da nossa proposta pedagógica às recentes alterações exigidas pela Base Nacional Comum Curricular – BNCC.
O que é um Sistema de Ensino e por que adotá-lo?
Um material didático de qualidade não é simplesmente um conjunto de bons livros. Quando se trabalha com livros de editora cada autor escreve de acordo com suas próprias formas de ensinar. Ao misturar essas diferentes abordagens, o processo de aprendizagem pode ser mais difícil do que precisa ser.
O material didático do Sistema de Ensino é desenvolvido com uma lógica na evolução do aprendizado do aluno, que foi pensada para ser trabalhada em cada etapa/série de maneira progressiva.
Um Sistema de Ensino entrega não apenas um material didático com abordagem pedagógica coerente, mas também a formação necessária para que o corpo docente possa trabalhar os conteúdos do material respeitando os princípios e o currículo proposto pela escola.
Quem é o Bernoulli Sistema de Ensino?
O Bernoulli surgiu em 2000 com uma visão clara: oferecer ensino de qualidade combinando conhecimento e uma formação cidadã para seus alunos. E foi justamente esse objetivo bem definido que os transformou em um dos principais grupos educacionais do país.
1º lugar do Brasil no Enem* por cinco anos consecutivos, o Bernoulli tem mais de 400 escolas parceiras em todo o Brasil. São mais de 80.000 alunos estudando todos os dias com as suas soluções educacionais, que vão da Educação Infantil até o Pré-vestibular.
O Sistema de Ensino Bernoulli tem por crença a formação de cidadãos com pensamento crítico, que desenvolvem o prazer por estudar, investigar e aprender coisas novas. Uma trajetória pedagógica pensada para cada fase da vida escolar das crianças e dos jovens, que equilibra formação humana e acadêmica, estimulado a vontade de aprender.
* Entre as escolas com mais de 60 alunos participantes.
Fonte: INEP – Enem 2017
O que o Sistema de Ensino Bernoulli agrega ao ICJ?
O Bernoulli Sistema de Ensino desenvolve soluções educacionais de excelência, capazes de facilitar a vida dos pais e dos alunos e gerar resultados para a vida toda.
Com um material já atualizado em acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), oferece livros e soluções digitais integradas, que utilizam tecnologias atuais e experiência para criar uma aprendizagem fluída e consistente. Uma experiência que vai além da sala de aula, desenvolvendo a autonomia dos alunos e ajudando a desenvolver competências e habilidades para uma formação integral.
Oferece ainda assessoria educacional desde o primeiro momento da parceria, com atendimento constante através de um consultor pedagógico que visita o Colégio ICJ, realiza capacitações e auxilia em quaisquer dúvidas relativas ao uso da solução didática adotada.
As ações de formação continuada incluem, além da presença do consultor pedagógico, uma série de eventos pedagógico e de gestão, permitindo uma evolução segura e permanente dos profissionais da escola, sempre objetivando a melhoria continua dos resultados.
Por que o Sistema de Ensino Bernoulli?
O Colégio ICJ sempre esteve atento às tendências educacionais e às mudanças do mercado de trabalho para manter sua proposta pedagógica alinhada às perspectivas das novas gerações.
Assim, o Colégio ICJ buscou as opções editoriais disponíveis no mercado que pudessem trazer os melhores resultados no processo de ensino-aprendizagem, e, principalmente, que estivessem atualizadas e sintonizadas com as novas demandas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Após a análise de diversos materiais e empresas, a opção pelo Sistema de Ensino Bernoulli foi definida por sua notória reputação na obtenção de bons resultados; por ser um material que já está alinhado ao projeto político-pedagógico do Colégio ICJ e que está em constante atualização conforme as exigências legais.
Qual a diferença entre o Colégio Bernoulli e o Sistema de Ensino Bernoulli?
O Sistema de Ensino Bernoulli é uma das empresas do Grupo Bernoulli, responsável pela criação e produção do material didático utilizado pelo Colégio Bernoulli. Esse material é o mesmo que será adotado pelo Colégio ICJ a partir de 2019.
O Colégio ICJ vai seguir a mesma proposta do Colégio Bernoulli?
Não.
O Colégio ICJ manterá a sua proposta de EDUCAÇÃO COM AMOR, a sua missão e os seus valores e princípios, que fizeram parte dos seus 57 anos de história.
O Colégio ICJ terá novos gestores?
Não.
O Colégio ICJ não foi vendido ou arrendado para outra pessoa e/ou instituição de ensino. O legado da fundadora do Instituto Coração de Jesus, a educadora Elza Gonçalves Fabel, permanece sendo propriedade e administrado pelos três irmãos e sócios Ademar José Fabel, Diretor Administrativo; José Eduardo Fabel, Diretor Financeiro; e Maria Christina Fabel Gontijo, Diretora de Ensino.
O Colégio ICJ vai ficar mais apertado?
Vai ficar diferente.
O novo material didático do Sistema de Ensino Bernoulli propõe uma nova forma de ensinar e de estudar, diferente da proposta dos livros didáticos.
A mensalidade do Colégio ICJ sofrerá aumento devido à nova parceria?
Não.
A parceria com o Sistema de Ensino Bernoulli e a adoção de novo material didático-pedagógico pelo Colégio ICJ não terá impacto sobre as mensalidades escolares, que serão mantidas nos mesmos patamares anteriores. Apenas o reajuste anual está previsto para 2019.
Onde será vendido o novo material didático do Sistema de Ensino Bernoulli?
Apenas na Livraria Coração de Jesus, para os alunos regularmente matriculados no Colégio ICJ.
Todo o material produzido pelo Sistema de Ensino Bernoulli é controlado por códigos e entregue diretamente na escola parceira para revenda. A liberação desses códigos é que dão o acesso aos conteúdos da plataforma digital.
Em breve o Colégio ICJ irá disponibilizar as listas de material escolar 2019, já com a inclusão do novo material didático do Sistema de Ensino Bernoulli.
A Livraria Coração de Jesus continuará a oferecer planos e condições especiais de pagamento.
A lista de material didático do Colégio ICJ vai ficar mais cara?
Não.
O material didático do Sistema de Ensino Bernoulli tem o preço similar aos livros didáticos adotados anteriormente pelo Colégio ICJ.
As provas do Colégio ICJ serão as mesmas do Colégio Bernoulli?
Não.
Todas as provas e atividades avaliativas continuarão a ser desenvolvidas pela equipe de professores, com a supervisão da direção e coordenação pedagógica do Colégio ICJ.
Haverá alteração na carga-horária em 2019?
Sim.
Apenas no Ensino Fundamental I – 1º ao 5º ano – será acrescido 1 módulo/aula de 50 minutos por dia, totalizando 25 módulos por semana.
A alteração foi necessária para atender aos princípios pedagógicos da BNCC, onde todas as habilidades e competências são desenvolvidas concomitantemente com os conteúdos curriculares.
Em 2019 as aulas do Ensino Fundamental I serão realizadas nos seguintes horários:
Turno da manhã: das 7h10 às 11h40
Turno da tarde: das 13h30 às 18h
O Programa Pense Matemática vai acabar?
Não.
O Programa Pense Matemática será mantido como a ferramenta de auxilio na elaboração do raciocínio lógico-matemático, dentro das aulas de Matemática, do 1º período da Educação Infantil ao 8º ano do Ensino Fundamental.
O Projeto da Robótica vai acabar?
Não.
O Colégio ICJ vai manter a Robótica da mesma forma, do 9º ano do Ensino Fundamental ao 2º ano do Ensino Médio; assim como a participação das equipes nos diversos campeonatos da área.
Os projetos Institucionais e de Mediação de Aprendizagem do Colégio ICJ vão acabar?
Não.
O Colégio ICJ irá manter todos os projetos de sucesso implantados e que já fazem parte da proposta pedagógica.
O Programa de Educação Bilíngue do Colégio ICJ vai acabar?
Não.
O Programa de Educação Bilíngue do Colégio ICJ será mantido, havendo apenas alteração no material didático.
Vai mudar a forma de distribuição de pontos do Colégio ICJ?
Não.
O sistema avaliativo e de notas permanece inalterado.
Vão mudar os professores do Colégio ICJ?
Não.
A pesquisa de satisfação (desenvolvida por empresa especializada) respondida pelos pais e alunos retornou uma grande satisfação com o quadro docente do Colégio ICJ.
A adoção do novo material didático do Sistema de Ensino Bernoulli não implica a necessidade de alteração da equipe docente. No entanto, a mesma passará por um treinamento para capacitação e melhor adequação do trabalho a ser desenvolvido a partir de 2019.
Projeto de reciclagem do 1º ano
A Mostra de Ciências e Tecnologia da turminha do primeiro ano abordou o tema “reciclagem”.
Na preparação para o evento, além de reproduzirem o processo da reciclagem de papel no laboratório de Ciências, as crianças também participaram de uma oficina de brinquedos feitos de sucata.
Foram criados bilboquês, pés de lata, vai e vem, telefone sem fio, casinha de boneca, foguetes e muito mais!
E, claro, as crianças se divertiram de montão com tudo que construíram!!!
Confira: https://flic.kr/s/aHskJoyXAi