Categoria: Clube da Leitura

Prêmio Aluno Leitor

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O hábito da leitura é um instrumento fundamental para a construção do conhecimento e para a formação de leitores competentes. Nesse sentido, para incentivar essa prática tão importante, o Colégio ICJ criou o projeto “Prêmio Aluno Leitor”, que tem como objetivo ampliar o repertório dos alunos sobre diversos temas e contribuir para a sua formação.

A proposta, que é realizada pela Biblioteca Maria Júlia Passos Vilhena, premiará os estudantes do fundamental II e médio, que lerem o maior número de obras literárias durante o período de abril a outubro.

Ao final do projeto, serão selecionados cinco finalistas, sendo aqueles que mais consumiram os livros literários do acervo da biblioteca. Esses finalistas passarão por uma banca avaliadora que irá escolher um dos livros lidos pelo aluno e verificar a clareza e a coesão dele.

Além disso, vale destacar que o grande vencedor do prêmio será anunciado no dia 31 de outubro de 2023 por meio do site e das redes sociais do Colégio ICJ. O estudante será agraciado com um prêmio bastante especial: um kindle da Amazon!

O Prêmio Aluno Leitor é uma oportunidade para os alunos expandirem seus horizontes,viajando por intermédio da leitura e descobrindo novas formas de pensar e interpretar o mundo. A leitura é uma das atividades mais importantes para o desenvolvimento cognitivo e emocional dos estudantes e é fundamental que seja incentivada em todas as esferas da vida escolar.

 

 

Clube da Leitura Segundo Livro

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O Clube da Leitura dá as boas-vindas ao seu segundo livro “Releituras em Belo Horizonte”.

Inaugurado em 9 de outubro de 2009, o Clube da Leitura foi desenvolvido pelas professoras Geisa Mara Batista, Mônica Lages e pelas bibliotecárias Elistéia Maia e Flávia Abreu, associados ao afeto de um grupo de alunos do ICJ e demais pessoas apaixonadas pela leitura. Neste momento, anunciamos o lançamento do segundo livro, nomeado “Releituras em Belo Horizonte”. O exemplar será lançado no dia 28 de abril das 17h às 20h, no espaço de leitura da Biblioteca Central da UFMG, localizada na avenida Antônio Carlos, 6627- Pampulha, Belo Horizonte.

Convidamos todos a embarcar nessa viagem, rumo ao que nossa cidade tem a oferecer de melhor.

A biblioteca como um espaço de lazer

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Foi realizado um rodízio literário com os alunos do 4º ano A, do Ensino Fundamental I, e a professora Marilene. Pensando que é necessário desenvolver a competência leitora das crianças, de diferentes maneiras, foi feita uma intervenção no espaço da biblioteca, tornando o ato de ler ainda mais prazeroso.

O rodízio literário, em que os estudantes discutem sobre vários livros, é uma das estratégias usadas pela professora para ampliar o repertório letrado de seus alunos.

Para ver as fotos do momento de leitura, acesse nosso Flickr:

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Dica cultural: Livro “Xerife e Olívia”

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Ex-aluna do Colégio ICJ, Clara Feldman, lançou um livro no último sábado, 14 de setembro, na capital mineira. O livro conta a história de um amor entre dois cães: Xerife, um vira-lata de rua e Olívia, sua cadelinha.

Clara e sua família guardavam as recordações desse romance canino e, algum tempo depois, decidiram compartilhar a história com mais pessoas, em forma de um livro, chamado Xerife e Olívia. Segundo a escritora mirim, a paixão entre os dois é “De fazer inveja à Dama e o Vagabundo”, famosa história, que também trata do amor entre dois pets.

A linguagem cinematográfica em evidência no Clube da Leitura

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No último encontro do Clube da Leitura, do primeiro semestre deste ano, os integrantes ampliaram seu conhecimento sobre narrativas com uma ida ao cinema.  Por meio da orientação da professora Mônica Lages, da bibliotecária Priscila Oliveira e da mediadora Pollyana, o grupo assistiu, no ItaúPower Shopping, o filme “Turma da Mônica: Laços”.

Ao final da exibição, os alunos chegaram à conclusão da importância da abordagem do bullying no filme e também do espirito de equipe para solucionar problemas.

Clube da Leitura recebe a quadrinista Aline Lemos

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No dia 24 de maio o Clube da Leitura do ICJ recebeu a visita da autora Aline Lemos. Em formato de roda, os alunos e a quadrinista tiveram um momento de troca de ideias sobre diversos assuntos. Entre eles, como foi feito a produção do livro “Artistas brasileiras”, no qual Aline passou dois anos executando esse trabalho.

Os alunos se envolveram bastante no tema, principalmente por ser um livro em quadrinhos idealizado por uma mulher. Uma vez que é um campo muito estereotipado como masculino, desde a produção até o consumo. No geral, diversos temas foram tratados na conversa, como plano de fundo principal a obra da autora juntamente com as ressignificações subjetivas que cada um teve frente a obra.

Aline ainda deu algumas dicas para alunos que se interessem pelas narrativas, para divulgarem suas artes.

 

Clube da Leitura como objeto de estudo

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O tradicional Clube da leitura do Colégio ICJ foi objeto de estudo da dissertação de mestrado da pesquisadora e ex-bibliotecária da escola, Flávia Abreu. Intitulado Mediação e Leitura na Biblioteca Escolar: Uma Perspectiva Etnográfica, a obra possui uma analise das ações de incentivo a leitura em diversas instituições de ensino em Belo Horizonte.

Dentre varias constatações alcançadas por meio desse estudo, a principal delas foi que a forma mais assertiva de produzir formadores de opinião critica é com o formato do Clube da Leitura adotado pelo Colégio ICJ.  Tal fato é explicado devido à periodicidade dos encontros juntamente com a estrutura de reunião para que cada um compartilhe sua experiência e interpretação frente à obra. Há também a possiblidade de empréstimos de livros de uma pluralidade de autores.

De forma geral, a pesquisa demonstrou a relevância na realização do Clube da Leitura, que já vem fazendo história há mais de nove anos. O ICJ parabeniza todos os envolvidos nesse sucesso!

Clube da Leitura vai ao cinema!

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Dia 30/11 os integrantes do Clube da Leitura foram ao cinema do Shopping Paragem acompanhados pela professora Mônica Lages, bibliotecária Priscila Oliveira e mediadora Pollyana.

No passeio, assistiram ao filme “Animais Fantásticos: Os Crimes de Grindelwald”, segundo capítulo entre os cinco que compõem a trama, vinculada à saga de Harry Potter.

E, mais uma vez, puderam confrontar a leitura, da obra de J. K. Rowling, com a linguagem cinematográfica, com direção de David Yates.

E para encerrar o ano, Priscila deixa um recadinho especial para os alunos:

Fechamos com chave de ouro as atividades do clube da Leitura com um incrível filme. Que no próximo ano possamos nos divertir ainda mais e mergulhar em maravilhosas histórias. Até breve.   

“Sempre há outra chance, uma outra amizade, um outro amor. Para todo fim, um recomeço.” (Pequeno Príncipe)   

Projeto Solidário do Ensino Fundamental II

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No dia 21/11, os alunos do 7º e 8º anos, junto com o Clube da Leitura, fizeram mais uma das tradicionais visitas sociais do Projeto Solidário do Ensino Fundamental II na disciplina de Formação Humana.

A instituição atendida foi a Casa de Apoio Beatriz Ferraz, do Instituto Mario Penna. Situado no bairro Santa Tereza, a instituição de saúde é filantrópica, especializada em tratamentos contra o câncer e responsável por atender 70% dos novos casos de BH e região metropolitana e mais de 20% dos novos casos de todo o estado de Minas Gerais.

A escolha do local foi motivada pela parceria com o Projeto Rapunzel, de apoio a crianças e adolescentes com câncer. O dinheiro arrecadado com os lacres de latinhas recolhidos na escola, junto a verba das vendas do cachorro-quente na festa junina, possibilitou que os alunos comprassem donativos e presentes que foram doados à Casa.

E assim, ajudando a quem precisa, os estudantes cumpriram esse lindo ato!

Clube da Leitura ICJ

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Com o intuito de aproximar as ideias de leitura, escola e prazer, integrantes do Clube da Leitura ICJ se reúnem a cada quinze dias na Biblioteca do Colégio para realização de atividades dinâmicas e divertidas.

Nos últimos encontros, a Biblioteca estava decorada com registros de trechos de diversas obras. A ideia era que os alunos descobrissem quais eram os livros correspondentes a cada frase exposta e conversaram um pouco sobre cada um deles.

Acompanhados pela professora de História Mônica Lages e pela bibliotecária Priscila Oliveira, os alunos também debateram suas leituras das férias e compartilharam suas opiniões sobre os livros citados.

Em um segundo momento, participaram de um jogo semelhante ao “Imagem e Ação”. Os estudantes se dividiram em grupos e cada membro deveria sortear o nome de um livro previamente definido pela professora. Sem mostrar o papel aos demais integrantes da equipe, desenharam em uma lousa para os colegas adivinharem de qual livro se tratava!

Confira as imagens: https://flic.kr/s/aHsmoJC5ov