No período de 16 a 30/07, o Colégio continuará aberto para atender as demandas da comunidade ICJ.
Fique atento: em função da escala de férias da equipe técnica-administrativa, o funcionamento dos setores, de segunda a sexta-feira, acontecerá da seguinte forma:
RECEPÇÃO – das 8h às 18h
TESOURARIA – das 8h às 12h e das 13h às 18h
SECRETARIA – das 8h às 12h e das 13h às 17h45
LIVRARIA – das 8h às 12h e das 13h15 às 18h
Há uns três anos, um excelente baterista disse: “a música tem um enigma a ser desvendado pelo tocador”, achei o discurso do músico bem diferente. Eu esperava ouvir dele frases do tipo: “a música é produto de toda uma inspiração, é um dom ou uma dádiva divina” entre outras coisas meio poéticas que acompanharam aquela conversa.
Deixemos o meu flashback de lado! Agora, passemos ao final do ano passado (2017), lembro-me como se fosse hoje: “Na vida, a gente aprende o tempo todo.” A frase citada compunha a campanha publicitária que vigorava a partir daquele momento, até aí tudo bem! Mas, impressionante mesmo foi o que ocorreu na semana passada – tive outro flashback – lembrei-me do texto da campanha e tive uma espécie de saudosismo, um forte saudosismo! Foi nessa hora que percebi a profecia se cumprindo.
Juntei os pensamentos, levantei hipóteses e pude constatar: há um enorme poderio em nossas palavras! Do final ano de 2017 até o momento, tenho vivenciado aprendizados valiosíssimos, estes têm ocorrido constantemente, ou melhor, o tempo todo. Acontece que, a fala do baterista também faz muito sentido, ele enxergou a música daquele jeito.
Já eu, recém-formado em Letras pela UFMG, vejo que os textos têm um poder enorme, porque eles ajudam pessoas, magoam pessoas, colaboram para a comunicação entre pessoas etc., mas fica a dica: além de toda a funcionalidade dos textos, há uma bastante interessante – textos também preveem o futuro das pessoas-.
Sendo assim, que continuemos vivendo ICJ, ou seja, importando uns com os outros, compartilhando sempre e de forma justa. Afinal, ansiamos por mais 56 anos de educação com amor! Que possamos continuar aprendendo o tempo todo, que proliferemos aprendizados por toda parte. Que nossas salas de aula continuem sendo palco de trocas valiosas entre os professores-mediadores, os estudantes e vice-versa.
No dia 05/07, alunos das turmas 1ºA e 3ºC, acompanhados pela coordenadora, professoras e auxiliares, passaram uma tarde super divertida no Parque Guanabara!
As crianças ganharam passe livre para vários brinquedos, como o Trem Fantasma, Carrossel, Carrinho Bate Bate, Lagarta, Skate, Surf, Piratas do Caribe, Sala de Espelhos e outros.
O passaporte para o Guanabara foi o prêmio pela vitória na Gincana de Prendas do Forró ICJ 2018, realizada pelo Colégio entre os dias 17/05 e 06/06/18.
Confira a galeria de fotos em: https://flic.kr/s/aHsmiWsweY
No dia 05/07, alunos do 3º ano do Ensino Médio participaram de um aulão interdisciplinar de Biologia e Redação preparado pelos professores Ricardo Silva, Cíntia Melo Combat e Nilvânia Gonçalves.
A proposta teve por objetivo ensinar os alunos a usar as áreas do conhecimento como repertório cultural na Redação do Enem, fomentando o processo argumentativo a partir da análise, interpretação e relacionamento de dados e informações.
Na ocasião, abordou-se o tema doenças sexualmente transmissíveis. Foi debatido e estudado o vocabulário específico da área de Ciências da Natureza, bem como o contexto social, histórico e cultural relacionado ao assunto. Colocou-se em pauta tópicos como definições, relevância, impacto, causas, consequências, profilaxia e medidas governamentais no que diz respeito às DSTs.
Com isso, os alunos puderam aprender mais sobre um problema de saúde pública vinculado aos vieses de cidadania, senso crítico, responsabilidade social!
Confira as fotos: https://flic.kr/s/aHsmouYTfK
Diante da necessidade do domínio de um segundo idioma, além da língua materna, o ICJ implantou, em 2017, a Educação Bilíngue na Educação Infantil. Com isso, alunos do 1º e 2º períodos passaram a ter 50% das aulas diárias ministradas em inglês. Em 2018, o Colégio avançou com a proposta para o 1º e 2º anos do Ensino Fundamental a partir da ampliação da carga horária da disciplina na grade curricular, dando continuidade à formação de indivíduos globais.
Sendo o sujeito bilíngue uma pessoa capaz de interagir e se socializar em duas línguas, a Educação Bilíngue ICJ propõe um modelo onde o aluno aprende através da experiência. É uma forma, um caminho, um meio, e não um conteúdo usado sem conexão com o mundo real. Por isso é possível entregar aos alunos informações e conhecimentos através da interação social.
O ensino acontece de maneira lúdica e dinâmica, com a inserção da segunda língua de forma natural no dia a dia dos alunos. A turminha do 2º período, por exemplo, fala inglês desde a entrada na sala de aula. Com uma fila na porta, aluno por aluno pergunta para a professora “Knock, knock, knock, can I come in?” (Posso entrar?) e só adentram na sala após uma resposta positiva: “Yes, you can!” (Sim, você pode).
Nos dias 26 e 28/06, alunos do 4º ano A, 5º A e 5º B visitaram o Asilo Clotilde Martins acompanhados pelas professoras, coordenadora e auxiliares da escola.
Na ocasião, puderam entregar os inúmeros donativos arrecadados com a gincana de prendas do Ensino Fundamental I no Forró do ICJ, incluindo centenas de fraldas geriátricas e objetos de higiene pessoal.
Foi um momento de grande comoção, mas, acima de tudo, extremamente gratificante. Estava evidente a alegria estampada na face dos idosos, tanto pelo carinho destinado pelas crianças, quanto pela satisfação ao verem doações realizadas.
O Colégio ICJ agradece a todos os alunos e familiares que contribuíram de alguma forma com a gincana. Com certeza, os donativos irão ajudar aqueles que mais precisam!
Confira as fotos: https://flic.kr/s/aHskE2xqAd
O Projeto Mais Cultura, com os espetáculos do Diversão em Cena ArcelorMittal, contemplou alunos da Escola de Esportes e Arte do ICJ, em parceria com o Minas Tênis Clube, com ingressos para a apresentação Para Chicos, no dia 24 de junho.
O espetáculo trata-se de uma viagem pelo cancioneiro de Chico Buarque com o olhar lúdico da palhaça Begônia, que tenta ser bailarina, mas vira palhaça e entra no mundo do Circo Roliúde ao lado de uma banda formada por animais. Em intenso diálogo com o público, Begônia canta as canções cheias de teatro e de palhaçada.
Os alunos se encantaram com o show e amaram a experiência!!!
Utilizando a metodologia proposta pela Zoom Education, as turmas de 9º ano aprenderam sobre as diferenças entre peso e massa e as diferentes maneiras de medir a massa dos objetos.
O desenvolvimento da aula se deu a partir da leitura de textos sobre instrumentos e sistemas de medida. Em seguida, separados em equipes, os alunos construíram o protótipo de uma balança e compreenderam o seu funcionamento, especialmente o uso do sensor giroscópio, responsável pela detecção da variação angular causada por cada uma das massas colocadas na balança.
Por fim, as equipes foram desafiadas a programar o equipamento da Lego Mindstorm EV3 para que a variação angular no sensor giroscópio fosse mostrada no visor de forma a estabelecer a relação entre massa e grau.
Nessa aula, as alunas Izabela Garcia (9ºA) e Maria Eduarda (9º B) conseguiram, através da programação, ir além da atividade e transformaram o protótipo em uma balança digital.
Assim, foram desenvolvidas, de maneira efetiva, as competências de modelar, raciocinar e realizar investigações!
Na gestão 2018/2019 da Comissão Interna de Prevenção de Acidentes ICJ, integrantes titulares e suplentes da equipe realizaram um curso no qual aprofundaram, através da teoria e da prática, os conhecimentos sobre riscos e precauções relevantes no ambiente de trabalho para promoção da saúde e da segurança.
Foram estudados os riscos físicos, químicos, biológicos, ergonômicos e de acidentes, bem como avaliadas maneiras de minimizá-los no âmbito escolar.
Ademais, foram realizados treinamentos de prevenção e combate a incêndios e de primeiros socorros, sendo que, no primeiro, foi dada ênfase às possíveis origens do incêndio, os tipos de extintores adequados a cada situação e o protocolo a ser seguido nesses casos e, no último, abordou-se os procedimentos necessários para socorrer vítimas em diferentes circunstâncias de vulnerabilidade.
O tempo em que cada aluno do Terceirão 2017 esteve entre nós da família ICJ consolidou uma grande amizade. Juntos crescemos, construímos história, vivenciamos amor, nos humanizamos mais. Esse tempo foi repleto de alegrias e aprendizados mútuos.
Agora os nossos jovens estão seguindo uma nova trajetória, vivenciando uma etapa em outro espaço educacional. E é com muito orgulho que acompanhamos a conquista de todos os aprovados que iniciaram neste ano uma jornada no Ensino Superior:
Reforçamos que o caminho da aprendizagem é muito amplo e cheio de surpresas; continuaremos torcendo para que o trilhem com sabedoria e tenham muito sucesso.
Apesar da saudade, temos conosco a sensação do dever cumprido, o desejo de que sejam muito felizes e a crença de um futuro promissor!!!