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Telefone: (31)9 9915-9135
Instagram: @ivanamarykaybh
Facebook: Ivana Horta
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O Colégio ICJ compreende que a aprendizagem efetiva acontece muito além da sala de aula. Dessa forma, também é necessário evidenciar atitudes pautadas no amor, no respeito, na gratidão, na justiça e na solidariedade. Visando essa formação humana, os alunos do Ensino Fundamental I (do 1º ao 5º ano) tiveram, nesse sábado, a culminância do projeto Escola do Bem. O projeto trabalha com o conceito de que o “ideal” da sociedade é formar cidadãos responsáveis pela boa vivência, tornando a convivência social harmônica, segura, feliz e necessária; e assim acreditamos que, com cada um fazendo a sua parte, faremos a diferença.
Separados por séries, os alunos tinham um tema específico a ser trabalhado nessa manhã. As turmas do 1º ano ficaram com conteúdos relativos aos brinquedos, discutindo sobre a importância de ser bondoso e compartilhar com o outro. Cada criança trouxe dois brinquedos de casa, um para trocar com um colega de classe o outro para doar a creche São Jorge, situada no Bairro Jardim América.
Já as turmas do 2º ano trabalharam a temática da “sementinha do bem”, por meio de uma metáfora entre o crescimento das plantas e a importância de vivermos em paz para nos desenvolvermos bem. Os alunos do 3º ano tiveram seu aprendizado norteado por meio do bem-estar e do cuidado consigo e com o outro. Nesse sentido, as crianças fizeram dinâmicas em grupo e individuais na quadra para identificar regras de boa convivência e os cuidados com a própria saúde física e emocional.
A dinâmica do 4º ano foi voltada para a conscientização frente ao bullying. Nesse aspecto, foram apresentadas formas de detectar esse assédio psicológico, verbal e físico juntamente com um debate sobre valores morais, sociais e éticos. Por fim, as turmas do 5º ano evidenciaram questões sobre afetividade e sexualidade, pensando sobre como expressar seus sentimentos e o respeito consigo e com o outro.
Além disso, foram recolhidos, pelos alunos do 2º ano do Ensino Médio, livros doados nessa manhã para serem encaminhados à Escola Municipal Solano Menezes, que atende crianças do Córrego do Feijão. A entrega desse material acontecerá por meio do Projeto Nossa Gente de Minas.
A galeria de fotos desse evento está no nosso Flickr:
A atividade da vez abordada no projeto Alimentar-te ficou conhecida como “caixa mágica”. Nela os alunos rodavam uma caixa cheia de frutas e legumes como em um jogo de “batata quente” e a criança sorteada tinha os olhos vendados e pegava um alimento dentro do recipiente. Dessa forma, o estudante podia cheirar ou comer o objeto e ainda contava com as dicas dos colegas para adivinhar o que havia retirado.
O principal intuito dessa dinâmica foi desenvolver os cinco sentidos dos alunos, juntamente com o conhecimento de novos alimentos. No fim, as frutas foram cortadas e todas as crianças experimentaram um pouco de cada.
Confira todas as fotos dessa atividade no nosso Flickr:
A proposta de intervenção em uma redação do ENEM possui muito peso na avaliação final e gera muitas dúvidas na maioria dos alunos. Pensando nisso, a professora Cintia Combat convidou sua colega de profissão, Erika Vilas Boas, para esclarecer algumas questões para os alunos do 3º ano. Erika possui dupla formação em História e Direito e, por conta disso, explicou algumas funções de vários órgãos da sociedade como: o governo, os três poderes, os ministérios, as autarquias, as ONG’s, a mídia e outros.
Além disso, explicou por meios legais as ações que podem ser executadas por cada uma dessas instituições e os possíveis efeitos. Por fim, explicou sobre a importância de não ferir os Direitos Humanos e concluiu com inúmeras propostas completas.
De acordo com o desenvolvimento do vocabulário “Do you like…?”, com a professora Laura, os alunos do 1º período realizaram uma dinâmica em conjunto. Partindo do conteúdo “fruits and vegetables” as crianças trocaram algumas perguntas e respostas em relação à preferência de cada um. Confira esse momento de interação por meio do vídeo a seguir!
Entender e identificar conceitos geométricos é um passo importante para o sucesso no conteúdo sobre geometria. Dessa forma, a professora Mônica propôs aos alunos do 3º ano B uma atividade lúdica e pratica para a fixação dessa temática.
Utilizando recursos como palitos de dente e jujubas, o trabalho com sólidos geométricos foi vivenciado na prática, tendo em vista que cada estudante produziu seu próprio poliedro. Essa dinâmica permitiu que os alunos identificassem faces, vértices e arestas. Por fim, eles obtiveram uma figura tridimensional.
A galeria de fotos dessa atividade está no nosso Flickr:
Buscando proporcionar um espaço de aprendizagem além da sala de aula, o Colégio ICJ deu início ao Programa ICJ Talks com a palestra “O bom uso da internet”. Ministrada pela tenente Ariane, da 125ª CIA da PMMG, juntamente com o policial civil Rodrigo Melo, da Delegacia de Crimes Virtuais e Roberto Botrel, da Rede de Vizinhos do bairro Nova Suíça, a atividade aconteceu no sábado, dia 29, para os alunos do Ensino Fundamental II e Médio e na quarta-feira, dia 3, para os pais da nossa comunidade escolar.
Como vivemos em uma sociedade cada vez mais conectada, parar e refletir sobre esse uso desenfreado da internet e dos meios digitais é essencial. Os palestrantes levantaram questões como o impacto das redes sociais nas relações interpessoais, os perigos da hiperexposição no ambiente virtual e os crimes ocorridos nesse ambiente.
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Com intuito de complementar o conteúdo do 1º período sobre animais, os alunos receberam esta semana as veterinárias Paula e Raissa. As médicas abordaram vários temas nesse espaço de troca, entre eles o cuidado com os animais, a importância da vacinação e o impacto do carinho nos bichos. As crianças também tiveram a oportunidade de ver in loco a aferição de vários aspectos médicos dos animais, através do contato com dois cachorrinhos que fizeram parte da atividade.
Confira as fotos dessa atividade no nosso Flickr:
A Oficina de Ideias foi o espaço escolhido pela professora Alessandra para a prática de Ciências da turma do 1º ano B. Os alunos estão aprendendo sobre a origem e desenvolvimento dos seres vivos e, para entender melhor esse processo, eles plantaram uma semente de alpiste. Depois disso, observaram em dias alternados o desenvolvimento da planta, registrando a evolução por meio de desenhos na apostila.
Confira as fotos desse atividade no nosso Flickr: