Os alunos Felipe Tristão e Graziela Profeta, da 3ª Série do Ensino Médio, participaram de uma reportagem do Jornal Band Minas este mês. A matéria tem como tema a variação de preços nas mensalidades das faculdades particulares. Os dois estudantes foram entrevistados e expuseram suas opiniões sobre o assunto. A reportagem foi filmada no Laboratório de Informática do Colégio.
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Os alunos do 3ª Série do Ensino Médio de 2021 tiveram um excelente desempenho na redação do ENEM 2021. O resultado é fruto do esforço e dedicação dos estudantes, da competência e trabalho da coordenação e corpo docente. Parabéns a todos!!
Confira abaixo as notas:
Ana Venice Pires Teles – 900
Isabela Dias – 800
Jéssica Marques Fialho – 940
Lara Gontijo – 960
Aline Couto Mota – 960
Ana Flávia Alvarenga Pereira – 800
Fábio de Souza Veloso – 820
Giulianna Martins da Gama – 980
Lana Francine – 960
Laura Marconi – 880
Luan de Moura Carvalho – 900
Victor Lucas Duarte Armani – 900
Manoela Almada Franco – 900
Maria Clara Pedrosa – 860
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No sábado, dia 5 de fevereiro, os professores, funcionários, colaboradores e diretores se reuniram no Colégio ICJ para o Encontro Administrativo e Pedagógico 2022. O evento serviu para o alinhamento dos projetos e atividades do novo ano letivo, divulgar resultados obtidos e propor momentos de reflexão e relaxamento.
Logo na chegada, um café da manhã foi servido. Preparado com muito carinho pela parceira Bem Nutrido. Este foi o momento do primeiro encontro e boas-vindas.
O evento começou com a fala do Diretor Administrativo, Ademar Fabel. Ademar se mostrou emocionado de poder retomar essa tradição após dois anos de isolamento social. Ele agradeceu a todos pelo esforço durante este período difícil e afirmou que o Colégio se preparou para este momento e como poderia acolher os alunos da melhor forma possível. Logo após Ademar, o Diretor Executivo Rogério Gandra refletiu sobre o sentimento de incerteza que a pandemia trouxe para todos nós. No início, ninguém estava preparado para as situações desafiadoras que viriam a seguir, mas o ICJ investiu em tecnologia, nas aulas remotas e conseguiu atravessar essa fase com excelência.
Na sequência, a Diretora Pedagógica Aparecida Nicolai ficou encarregada de apresentar as novas professoras, que enriquecem ainda mais o já incrível corpo docente da escola. Além disso, Cida divulgou os excelentes resultados pedagógicos no ICJ, mesmo durante a pandemia: foram várias aprovações nos vestibulares, notas altas nas redações do ENEM e grande aprendizado dos alunos de todas as séries.
O Encontro foi ainda mais especial! Contamos com a presença do Lucas Veríssimo, artista e empreendedor, que conduziu uma conversa leve e divertida, mas que promoveu reflexões importantes. Lucas fez exercícios de relaxamento com os participantes, abordou tópicos como Burnout e a necessidade de de uma dose diária de felicidade, e como cada funcionário é importante para o crescimento e desenvolvimento de cada aluno. Em uma analogia com um foguete, Lucas explicou que todos aqui do ICJ somos partes fundamentais para construção dessa máquina que ajuda os alunos a alçarem voos maiores.
Esse é o nosso principal objetivo neste ano de 2022! Hoje, o Colégio ICJ está pronto para investir e crescer, para que tenhamos um ano de muito aprendizado, trabalho e realizações!
Vamos juntos!
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O serviço de Hora Adicional do Colégio ICJ é uma opção que traz conforto, segurança e tranquilidade para o aluno e a família. Funciona como um plantão que atende as famílias que não podem buscar e/ou entregar os alunos dentro dos horários preestabelecidos pela escola. O serviço atende em períodos de 30 em 30 minutos, com tempo máximo total de 1h30, antes ou depois dos horários de entrada e saída das aulas.
O aluno é acolhido por um funcionário do colégio em um ambiente equipado com TV para exibição de vídeos e filmes, revistinhas, livros e jogos. Além disso, para maior comodidade, disponibilizamos almofadas e colchonetes para que possam descansar.
A Hora Adicional disponibiliza duas modalidades de atendimento:
– Hora Adicional Diária (Esporádica): nesta modalidade todos os alunos que permanecerem nas dependências da escola, após a tolerância ao término das aulas (20 minutos após o encerramento das aulas), ou precisarem entrar antes do horário estabelecido para o início das aulas, são automaticamente encaminhados para esse serviço. A utilização do serviço é cobrada na mensalidade do mês seguinte.
– Hora Adicional Mensal: as famílias têm a opção de contratar previamente o serviço na Tesouraria da escola. Nessa modalidade as taxas sofrem um desconto de 10 a 20%, dependendo do tempo de uso. O programa mensal possui opções de uma a cinco vezes por semana.
O serviço está disponível diariamente, conforme horários que seguem:
– Fim do turno da manhã (11h40): 12h às 13h30
– Fim do turno da manhã (6º horário – 12h30): 12h50 às 13h30
– Início do turno da tarde (13h30): 12h às 13h30
– Fim do turno da tarde (18h): 18h20 às 19h50
O valor da fração de 30 minutos é R$7,00 cada. Consulte os valores dos planos mensais na recepção do Colégio.
Observações:
– o serviço acolhe, sem cobrança, os alunos do EFI que têm irmão no EFII ou EM e precisam aguardar o termino do 6ºhorário. Neste caso, os pais devem formalizar o pedido para utilização do serviço, pelo e-mail [email protected];
– após o horário de encerramento do serviço, a permanência do aluno tem uma taxa extra de R$50,00 pela geração de custos adicionais;
– não há fornecimento de qualquer tipo de alimentação; aconselhamos o aluno trazer um lanche extra caso o horário total utilizado seja de uma hora ou mais;
– não há prestação de serviço de auxílio para-casa;
– o serviço está disponível para alunos de todos os segmentos.
O uniforme escolar é um distintivo que ajuda a identificar o estudante socialmente, especialmente em trânsito, além de ser uma vestimenta adequado às atividades desenvolvidas no ambiente escolar. Ao adotá-lo, o colégio tem como objetivo uma série de medidas: evita que outras pessoas se infiltrem na instituição, incentiva o respeito, promove um sentimento de pertencimento e igualdade, além de simbolizar as cores, o nome e a tradição da escola que devem ser zelados pelos alunos quando uniformizados.
A atual linha de uniformes do Colégio ICJ foi desenvolvida pelos nossos alunos em 2019. Dez estudantes voluntários, do 6º ano ao 2º ano do Ensino Médio, participaram de todo o processo de criação. O projeto foi coordenado pela estilista Andrea Aquino. Assuntos como o melhor material a ser utilizado, tendências da moda e a questão da sustentabilidade foram temas que ajudaram a chegar no resultado final. A camisa foi desenvolvida pensando na preservação do meio ambiente. Seu fio é 50% reciclado, confeccionado a partir da matéria prima de PET. Com esta iniciativa estamos tirando do meio ambiente 2 mil garrafas por ano. Ao final do processo de desenvolvimento dos novos uniformes, os alunos votaram nos seus modelos favoritos que compõem a linha atual de uniformes do Colégio.
Segundo o Guia da Família (páginas 32 e 33) e também conforme o Contrato de Prestação de Serviços Educacionais (cláusula 1ª), que cita direitos e obrigações do aluno beneficiário, o uso do uniforme é obrigatório (modelo antigo ou novo). Para 2022, essa norma é válida para todos os alunos matriculados, de todos os segmentos, todos os dias letivos, e engloba todas as peças do conjunto de uniformes.
Algumas informações importantes no uso do uniforme:
– O calçado complementar ao uniforme é o tênis. Não é permitido o uso de chinelos, sandálias, entre outros similares;
– O uniforme tem 3 tipos diferentes de agasalhos, à escolha do aluno. Não é permitido o uso de outro tipo de roupas de frio;
– O uso do short saia é restrito à Educação Infantil e Ensino Fundamental I;
– Educação Física: em relação à prática esportiva, o Colégio oferece um tipo específico de uniforme para esta finalidade, confeccionado com um tecido especial para prática de esporte, que favorece a transpiração. Esse uniforme é obrigatório nas aulas de Educação Física (exceto para alunos da Educação Infantil);
– Colete: esta peça é utilizada para separar os alunos em equipes durante as atividades de Educação Física, portanto sua aquisição é obrigatória (exceto para alunosd da Educação Infantil), para todos os alunos, para uso durante as atividades da disciplina;
– Jalecos: uso obrigatório nas atividades práticas no Laboratório de Ciências a partir do 6º Ano EFII. O jaleco é uma vestimenta de proteção individual e funciona como uma barreira que ajuda a evitar contato com as substâncias manipuladas no laboratório, evitando também sujar o uniforme de uso diário.
Todos os modelos de uniformes, agasalhos, coletes e jalecos podem ser adquiridos na Livraria Coração de Jesus. O horário de atendimento é de segunda a sexta, das 8h às 12h e das 13h15 às 17h30.
Colégio ICJ
A Bem Nutrido existe desde 2015 e é especializada em alimentação saudável, nutritiva e saborosa. Tem por intuito a promoção da saúde e acredita também na sua função educadora. Assim, assume a responsabilidade de ensinar os alunos a se alimentarem melhor, transmitindo bons costumes e exemplos de educação nutricional que podem ser levados para casa.
A empresa trabalha com produtos artesanais, de fabricação própria e com ingredientes selecionados. A cantina possui receitas exclusivas, criadas para agregar o máximo de nutrientes aos produtos. Enfim, ela trabalha com comida de verdade: sem muito açúcar, sódio, gorduras, conservantes e aditivos químicos dos produtos industrializados.
A cantina Bem Nutrido oferece o serviço do Kit Lanche, que fornece uma lancheira individual e retornável, um cardápio mensal, equilibrado e variado. É possível adquirir o Kit por mês ou por dias avulsos. Várias opções como salgados variados, frutas, açaí e sucos podem ser comprados pelos alunos. Para facilitar a compra do lanche e evitar a circulação de dinheiro no ambiente escolar, a empresa oferece um cartão recarregável individual para ser usado pelo aluno na cantina.
Para acessar o cardápio e a cartilha completa, clique aqui!
Para mais informações e esclarecimento de dúvidas entre em contato com Juliana e Mariana pelos seguintes canais:
(31) 3075-8597 www.bemnutrido.com.brclicando aqui,clicando aqui,
(31) 98788-5268 Facebook: /bemnutrido10
(31) 98873-1224 Instagram: @bem_nutrido
No período das férias escolares o Colégio ICJ continua aberto para atender às demandas da nossa comunidade.
No entanto, em função da escala de férias do corpo técnico-administrativo, os diversos setores têm seus horários de atendimento modificados.
Veja como fica o funcionamento de segunda a sexta-feira, de 15 a 29/07:
– das 8h às 12h e das 13h às 17h30:
– Livraria Coração de Jesus – fechada
Neste ano de 2021, os alunos do 5º Ano B desenvolveram o Projeto Educação Financeira, cujo objetivo é aprender e praticar os três verbos: POUPAR, DOAR e GASTAR. A ideia foi que organizassem, junto com a família, tarefas diárias monetizadas. Além disso, eles fizeram um planejamento prévio do que gostariam de comprar com o dinheiro adquirido.
No decorrer das ações, as crianças puderam aprender sobre valores capitais (utilidade do dinheiro, trabalho para consegui-lo e foco no planejado), bem como perceberam que existem os valores humanos, que são a prioridade na vida. Ao final do projeto, foram às compras e analisaram os custos e o trabalho que realizaram, concluindo se houve ou não a possibilidade de compra e a continuidade em poupar.
Como fechamento, a turma organizou um evento para entrega das doações de brinquedos usados e em bom estado, além de agasalhos para a ONG Elos de Amor. Um momento agradável e descontraído onde os estudantes puderam conhecer um pouco sobre o seu trabalho e até cantaram em inglês!! Foi emocionante!
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Os alunos da 1ª Série do Ensino Médio, junto com a professora Maria Esther Pires, desenvolveram, a partir da disciplina Mais Química, um projeto sobre resíduos domésticos. A aluna Isabela Lutiene relatou como funciona a proposta: “Estamos desenvolvendo um projeto sobre lixo, onde primeiramente foi discutido sobre os elementos químicos no cotidiano, incluindo o lixo doméstico, e como esse descarte incorreto prejudica não só a saúde das pessoas, como também o meio ambiente.”. A segunda parte foi a análise do descarte de lixo nos países que possuem qualidade e tecnologia no reaproveitamento de resíduos domésticos, como Estados Unidos da América e Noruega. Isabela completa: “Aqui no Brasil dependemos muito do trabalho da coleta seletiva, feita por algumas instituições governamentais e principalmente do trabalho dos catadores, que recolhem grande parte dos resíduos sólidos reutilizáveis das ruas e levam às associações de coleta seletiva para que possam vender tais matérias recicláveis e assim ganhar a sua renda.”.
A última parte do projeto foi a confecção de jogos que frisam a importância do descarte correto de lixo. Os alunos também entrevistaram o diretor de uma associação de coleta seletiva em Belo Horizonte e um catador de lixo. Isabela nos contou como foi a reação da turma com as informações recebidas: “Nos chocamos ainda mais com as péssimas condições de trabalho dos catadores, visto que não possuem carteira assinada e, portanto, não usufruem de nenhum direito trabalhista, além dos lamentáveis preconceitos vividos nas ruas da capital, advindo da desigualdade social, racial e econômica.”.
Por fim, com todas as experiências adquiridas durante o Projeto, a turma finalizou o trabalho com a arrecadação de roupas, livros, brinquedos, entre outros itens, que serão destinados a asilos, creches, associação dos catadores de lixo e lar dos imigrantes. Essa atitude foi devido ao forte sentimento de amor ao próximo que despertou nos estudantes que participaram deste projeto incrível!
Parabéns a todos pelo empenho e dedicação!
No último sábado (20), de maneira remota, ocorreu a culminação do Projeto Griots para os alunos do Ensino Fundamental II, já os alunos do Médio apresentaram seus trabalhos durante a semana. O Projeto tem como objetivo proporcionar um ensino antirracista, globalizante e atualizado, primando pela valorização da pluralidade cultural, especialmente dos indígenas e afrodescendentes.
Os Griots (que dão nome ao Projeto) são contadores de história, cantores, poetas e musicistas da África Ocidental e são muito importantes para a transmissão de conhecimento dentro das culturas de diferentes países africanos. Sendo assim, cada turma ficou responsável por desenvolver o tema principal em diferentes tópicos: o 6º Ano falou sobre a invisibilidade da música indígena no cenário artístico brasileiro e o 8º ano estudou sobre os povos originários das terras de Minas Gerais. Os alunos do 7º e 9º ano trabalharam em conjunto para dissertar sobre o tópico: Povos Gerais – cultura indígena presente nesse belo horizonte.
O Ensino Médio realizou projetos baseados na negritude do Brasil, as turmas da 2ª e 3ª Séries participaram de um seminário sobre o racismo contemporâneo. Além disso, a 1ª Série abordou diversos tópicos muito interessantes e necessários acerca do tema, entre eles: Um tributo à luta de Djamilla Ribeiro; Canudos, unir para resistir; Trabalho Análogo à Escravidão no Brasil; Por que os negros são maioria no sistema prisional?; Lendas Africanas e a Cultura Afro-brasileira; Feminismo Negro e Racismo estrutural; e História da Cultura Afro-brasileira.
O Projeto se torna cada vez mais necessário e de extrema importância para nossa comunidade escolar, contando com tópicos atuais e que estão em voga na sociedade.
Gostaríamos de parabenizar a todos pelos trabalhos apresentados, pela dedicação e empenho com o Griots!