ICJ na Mídia

Alguns alunos do ICJ participaram de uma reportagem da Band Minas que foi ao ar na última quarta-feira, dia 18 de maio. O tema foi “Depressão na infância e adolescência e suas consequências na sala de aula”. Os estudantes Ísis Borges, Júlia Sobral, Vitor Coelho, Eduardo Nisio e Vitor Pinheiro concederam entrevistas e falaram suas opiniões sobre o assunto.

A palestra sobre como cuidar dos seus sentimentos sem desconsiderar o dos outros também fez parte da reportagem e a Gestora de Pessoas do Colégio ICJ, Cláudia Abreu, também concedeu entrevista.

Confira a reportagem completa neste link: https://we.tl/t-RzYhMHrcW6

 

Colégio ICJ inaugura sua nova English Room

A importância de uma sala ambiente na aquisição de uma língua faz com que os alunos se insiram em um contexto cultural fundamental para o aprendizado da língua Inglesa. Por isso, o Colégio ICJ inaugurou sua nova English Room, uma sala pensada para que nossos estudantes tenham um ambiente arejado, calmo e propício ao aprendizado do inglês.

A sala foi totalmente decorada e repaginada para este ano (confira as fotos abaixo). Apresentações de teatro, trabalhos e cinema estão entre as atividades propostas para o efetivo uso da sala ambiente. A nova sala de Inglês vem corroborar com um ambiente acolhedor extraclasse de ensino para que os alunos desfrutem das práticas pedagógicas alinhadas à metodologia no processo bilíngue de ensino e aprendizado da língua Inglesa.

Gostaríamos de agradecer aos diretores pela aposta, a Alexandra da gráfica pela boa vontade e agilidade dos serviços prestados e a Ana Cristina pela criação, decoração, amor e carinho dedicados a esse projeto!

Que sejam bem-vindos todos os alunos que fazem parte desse processo!

 

Projeto Alimentando Saúde

Dando continuidade ao trabalho de Educação Alimentar e Nutricional feito nos últimos anos, o Projeto Alimentando Saúde, criado pela nutricionista Nakita Agostini Davis, faz parte do plano pedagógico do Colégio ICJ para as turmas do 1º e 2º Período da Educação Infantil neste ano de 2022.

Durante vinte encontros quinzenais, sempre às quartas-feiras, as crianças serão apresentadas a temática “Alimentação e Saúde”, para que elas a tenham como parte de sua rotina. Além disso, os objetivos do Projeto são: trazer maior aprendizado nas escolhas alimentares, descobrir o que os alimentos podem nos fornecer e troca de conhecimento entre as crianças e a família em casa.

As atividades do Projeto Alimentando Saúde já foram iniciadas no mês de março. No dia 9/03, o tema principal foi higiene correta das mãos. No dia 23/03, as crianças aprenderam como e por que escovar os dentes, pois nossa saúde começa na boca e com dentes saudáveis podemos nos alimentar melhor. 

O Projeto irá acontecer ao longo de todo o ano, tendo seu encerramento na FATEC (Feira de Arte, Tecnologia e Ciências), no dia 26/11. Teremos também um encontro em julho, na reunião de pais, para expor o andamento do Projeto e seus resultados até então. A participação dos pais e responsáveis através do diálogo com as crianças sobre o projeto e a presença nas reuniões é de extrema importância para a melhor troca de informação e experiência com os alunos.

Além disso, a alimentação saudável infantil não se limita a criança estar bem alimentada, ela está ligada a vários fatores importantes para o seu desenvolvimento. Nesta fase, os alunos estão desenvolvendo habilidade motora, aprendendo a ler e escrever e brincar, e é de extrema importância a boa alimentação para que seja possível fazer tudo isso com sucesso. Na infância, também, é que se cria os hábitos alimentares. Ao mostrar e desenvolver essas novas possibilidades de alimentação, a criança consegue com mais facilidade, se habituar e transformá-las em hábitos saudáveis para o resto da vida. 

Musicalização na Educação Infantil

A música é uma importante forma de comunicação, que facilita a construção do conhecimento e o desenvolvimento da inteligência. É também uma fonte de prazer que contribui para a integração da criança com o meio, facilitando sua inserção social e harmonia pessoal. A música na educação, contribui de maneira significativa para o desenvolvimento das habilidades propostas nos currículos escolares. Quando associada a atividades lúdicas, proporciona um processo de aprendizagem prazeroso, vivenciado numa perspectiva integradora.

Além disso, a musicalização é um processo de construção do conhecimento, que tem como objetivo despertar e desenvolver o gosto musical, favorecendo o desenvolvimento da sensibilidade, criatividade, senso rítmico, do prazer de ouvir música, da imaginação, memória, concentração, atenção, autodisciplina, do respeito ao próximo, da socialização e afetividade, também contribuindo para uma efetiva consciência corporal e de movimentação.

Segundo a BNCC para a Educação Infantil, o objetivo principal da musicalização não é ensinar a criança a tocar um instrumento musical, mas ajudar a criança em seu desenvolvimento integral (em seus aspectos motores, cognitivos e emocionais) e fazer com que a criança amplie seu repertório musical. É a música utilizada como linguagem, como ferramenta para o crescimento.

Sendo assim, o Colégio ICJ, sempre atento às melhores e modernas propostas pedagógicas, adicionou a Musicalização como projeto institucional a ser realizado com todas as crianças da Educação Infantil. A professora formada em Educação Musical pela UFMG, Bianca Luar, irá conduzir os encontros semanais durante todo o ano letivo.

Oficinas de Teatro – Ensino Fundamental I

“A aprendizagem artística é o caminho para nutrir a criatividade de crianças e jovens por toda a vida!”

Pensando nisso, a equipe do 4º e 5º Ano, planejou o Projeto Literário elencado com a temática TEATRO. O teatro beneficia o corpo e a mente. Experimentar esta prática artística pode parecer um desafio, mas quanto mais cedo nutrirmos a nossa mente com criatividade, maior serão os resultados positivos dessa habilidade socioemocional tão requerida na sociedade.

O teatro é uma atividade que envolve o aluno em todos os sentidos: trabalha a postura corporal, a respiração, a fala, desenvolve a leitura e, principalmente, é uma ferramenta para a vida. Atividade ótima para o corpo e para a mente. Inclusive, temos alguns motivos para aprendermos técnicas teatrais, como por exemplo: desenvolver processos mentais como concentração, memorização e imaginação; desenvolver competências e habilidades sociais como empatia, tolerância e trabalho em equipe; potencializar criatividade, espontaneidade e improvisação; aumentar a autoestima; trabalhar sua expressividade corporal e vocal; melhorar a capacidade de compreender e de lidar com conflitos em relacionamentos interpessoais em diversas situações; acrescentar capacidade respiratória, resistência física, flexibilidade, coordenação e mobilidade corporal; sem contar que o teatro é uma ação que promove envolvimento com a arte e a cultura.

O Colégio ICJ, firmou parceria com Willian Rocha, renomado professor de Teatro, para desenvolver um trabalho, juntamente com as professoras regentes das turmas do 4º e 5º Anos, nas aulas de Arte e Produção textual, promovendo assim, técnicas de teatro, onde os próprios alunos serão os protagonistas na organização desse trabalho.

Os encontros serão semanais e acontecerão durante todo o ano letivo. A culminância do projeto será a apresentação de uma peça teatral, organizada pelos alunos, contando com a mediação do Willian Rocha e das professoras. A temática do 4º Ano é Cordel em Movimento e aos alunos poderão estudar e desenvolver as técnicas para a apresentação do Cordel. Já as turmas do 5º Ano A e B, trabalharão com os temas “Sonho de Uma Noite de Verão”, de William Shakespeare e “Príncipes e princesas, sapos e lagartos”, de Flávio de Souza, respectivamente. 

Experience Guide

Nos dias 25 e 26 de abril, no Hotel Deville Prime em Salvador-BA, foi realizado o congresso de educação bilíngue do International School.

O “Experience Guide” teve como objetivo primordial apresentar as novas normativas da educação bilíngue no país. O Colégio ICJ compareceu ao evento com a participação da Diretora Pedagógica Aparecida Nicolai e da Diretora de Ensino Maria Christina Fabel. Durante o congresso, aconteceram várias atividades embasadas no conteúdo da BNCC. As vivências desenvolvidas no processo eram voltadas para todas as fases da educação, desde o Primeiro Período até o Ensino Médio.

Dentre as vivências vale ressaltar algumas atividades promissoras do evento. A atividade inicial estava voltada a Educação Infantil, onde o objetivo era ordenar cores e formas, construindo uma torre utilizando como material o brinquedo lego. Nos conteúdos ligados a atividade constavam artes, matemática, linguagem e trabalho em equipe.

Para o Ensino Fundamental I aconteceu um “ Game Time”, onde os participantes tiveram que construir ritmo e musicalidade. A Diretora Maria Christina participou da atividade cantando a música “Tarde em Itapuã”. Aos conteúdos ligados estavam presentes artes, matemática e oralidade.

Para o Ensino Fundamental II o tema apresentado foram leis universais. Abordando assim, algumas leis “peculiares” espalhadas pelo mundo. Na dinâmica as equipes enfrentaram o desafio de criar uma lei “extravagante” para o Brasil.

No Ensino Médio a estrutura da atividade era formada por revistas temáticas que poderiam ser trabalhadas no itinerário formativo. A vivência adquirida estava voltada ao empreendedorismo com aprendizagem baseada em projetos e administração dos mesmos.

No fim de toda essa experiência agregadora, trabalhada em todo momento com a língua inglesa, a principal mensagem transmitida a partir das vivências, consistia em “ Transformar Vidas a partir da Educação Bilíngue”.

 

 

 

 

 

Projeto de Linguagens 2022

No sábado letivo do dia 30/04, aconteceu o Projeto de Linguagens, no Colégio ICJ. Os alunos do 6º Ano do Ensino Fundamental II à 2ª Série do Ensino Médio apresentaram seus trabalhos sobre o tema geral “Letramento Digital”. As turmas da 1ª e 2ª Séries trabalharam sobre a inclusão digital como processo de democratização das tecnologias digitais e de empregabilidade, o 9º Ano sobre comunicação e consumo consciente da informação, o 8º Ano sobre Fake News, o 7º ano sobre cyberbullying e o 6º Ano fez uma adaptação do livro “A droga da obediência”, de Pedro Bandeira, para abordar a ética digital.

O tema “Letramento Digital” é de extrema importância no contexto atual. Este conceito pode ser compreendido como à capacidade de compreensão das situações de leitura e escrita que acontecem no meio digital e tecnológico. O conceito de letramento já existe no Brasil desde a década de 80 e já é bem familiar, porém, após o “boom” das novas tecnologias e da internet, ele precisou ser aplicado também a este novo mundo digital.

A era tecnológica, uma vez consolidada, exige dos alunos algumas capacidades essenciais para conseguirem se destacar, principalmente no mercado de trabalho. Justamente um dos temas discutidos no Projeto de Linguagens foi a questão da empregabilidade em meio à essas novas exigências. Praticamente todos os trabalhos expostos foram apresentados, em parte, na língua inglesa. O Colégio ICJ investe na Educação Bilíngue desde a Educação Infantil, para que nossos alunos estejam preparados para os desafios da vida moderna.

Além disso, os estudantes do ICJ, com este projeto, aprenderam na prática sobre letramento digital. Eles sabem como se comunicar no meio digital, como utilizar a tecnologia da melhor forma e, principalmente, como agir com ética, que é uma virtude. Os professores e colaboradores do projeto abordaram esta questão tão importante e que foi discutida e valorizada pelos alunos.

Parabéns a todos os envolvidos neste brilhante Projeto de Linguagens sobre um tema tão importante e relevante atualmente, mas que muitos não têm a noção de como pode ser utilizado de forma positiva. O Colégio ICJ, mais uma vez, sai na frente e busca proporcionar o melhor ensino para o futuro dos nossos alunos!

Confira as fotos do evento clicando aqui!

Prêmio SinepeMG

Na última quarta, dia 27 de abril, ocorreu o evento em comemoração aos 75 anos do SinepeMG. A solenidade realizada pelo Sindicato das Escolas Particulares de Minas Gerais teve como propósito homenagear cada uma das instituições particulares que compõe o quadro atual de associados. A celebração deste ano marcou o Jubileu Brilhante do SinepeMG e todas as instituições participantes receberam na cerimônia o prêmio Escola Brilhante.

O Colégio ICJ agradece pelo reconhecimento do SinepeMG e por estar fazendo parte desta história.

Admissão 2023

ADMISSÃO DE NOVOS ALUNOS ICJ 2023

 

Olá! É uma alegria te ver por aqui! 😊

O Processo de Admissão de Novos Alunos 2023 do Colégio ICJ abrirá as inscrições, pelo site do colégio – www.colegioicj.com.bra partir de agosto/2022, quando será divulgado o edital.

As provas, testes e entrevistas para admissão de novos alunos acontecem no dia 17 de setembro, sábado, no turno da manhã. Já reserve esta data na sua agenda.

Se quiser receber as informações no seu e-mail, faça seu cadastro neste formulário.

Visita Virtual – Você pode conhecer um pouco das nossas instalações aqui Visita 1 e aqui:  Visita 2 . Convidamos também a visitar nossa galeria de fotos no Flicker com todos os projetos Fotos

Visita Presencial – Teremos prazer em agendar sua visita presencial. Preencha o formulário de visita aqui Formulário

 

Que tal conhecer um pouco mais da nossa escola?

  • Projeto Pedagógico – conheça os detalhes do nosso Projeto Pedagógico aqui Projeto Pedagógico
  • Programa de Educação Bilíngue – leia sobre nosso Programa de Educação Bilíngue que vai da Educação Infantil ao EFII aqui Bilíngue I e aqui Bilíngue 2
  • Projeto Maker – desenvolvido com os alunos do 6º ao 8º ano EFII, saiba mais aqui Maker I e aqui Maker 2
  • Robótica – aplicada do 5º ano do EFI ao Ensino Médio, conheça a proposta aqui Robótica 1 e aqui Robótica 2

 

Você ainda pode fazer contato conosco por e-mail Fale Conosco ou telefone (31)3332.6203.

Um abraço e até breve! 😊

Juntos por Elas

Este ano, o Colégio ICJ comemorou o Dia Internacional da Mulher com uma ação diferente. O projeto  “Juntos por Elas” foi uma ação social que objetivou ajudar pessoas em situação de rua e, principalmente, mulheres com vulnerabilidade social. Em uma parceria com a Pastoral de Rua, toda a comunidade ICJ uniu forças para juntar doações de diversos materiais de higiene pessoal.

Foram arrecadados centenas de sabonetes, absorventes, papéis higiênicos, escovas e cremes dentais, shampoos, condicionares, desodorantes, dentre outros itens de higiene pessoal (veja abaixo a relação completa de cada produto). A entrega do material foi realizada no dia 20 de maio, pela gestora do colégio ICJ Cláudia e a estagiária Bruna, na Pastoral de Rua, localizada na Rua Além Paraíba 208 – Lagoinha. Confira a galeria para ver as fotos da entrega.

Fundada em 1987 por meio da Fraternidade das Oblatas de São Bento, a Pastoral de Rua trabalha com o direito de convivência solidária, estimulando a autoestima e a dignidade das pessoas em situação de rua. A Pastoral desenvolve atividades e ações visando melhorar a qualidade de vida, fazendo com que essas pessoas superem a exclusão social e conquistem sua cidadania.

O Colégio ICJ agradece a participação e envolvimento de todos os pais, alunos, professores e funcionários que contribuíram para minimizar o sofrimento de pessoas que vivem em vias públicas, demonstrando que pequenos gestos como estes podem fazer uma grande diferença na vida dos demais. Para conferir as fotos clique aqui.

Segue abaixo a relação completa dos materiais recebidos:

  • 305 sabonetes;
  • 155 cremes dentais;
  • 121 escovas dentais;
  • 20 desodorantes;
  • 23 cremes de pele de 400 ml;
  • 98 shampoos de 250 e 400 ml;
  • 38 condicionadores de 250 e 400 ml;
  • 2 cremes de pentear;
  • 2 cremes de tratamento;
  • 1 antisséptico bucal;
  • 7 lenços umedecidos;
  • 865 absorventes;
  • 136 rolos de papéis higiênicos.