No ICJ, o lúdico está inserido no cotidiano das disciplinas de diferentes maneiras. Isso porque o Colégio acredita que a estimulação das diversas áreas do saber deve ser aliada aos interesses naturais da criança, como o brincar.

As aulas de Matemática do 1º ano realizadas na quarta-feira, dia 14/03, reforçaram esse modelo. As professoras desenvolveram com os alunos uma dinâmica que aliou a brincadeira ao conhecimento: o jogo da trilha.

A atividade teve o intuito de ilustrar o conteúdo que está sendo ministrado em sala, antecessor e sucessor, e ainda contemplou o raciocínio de situações que envolveram adição simples.

Foi uma aula divertida que proporcionou às crianças uma aprendizagem significativa!