Mês: abril 2024

Palestra no Colégio ICJ Discute Futuro do Mercado de Trabalho e Importância do Ensino Superior

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No dia 30 de abril, os alunos da segunda e terceira série do ensino médio do Colégio ICJ tiveram a oportunidade de participar de uma palestra realizada pela Central de Serviços de Carreira da PUC Minas. Com o tema “Uma visão sobre o mercado de trabalho: a importância do ensino superior para a trabalhabilidade”, a palestra abordou uma série de tópicos relevantes para os jovens que se preparam para ingressar no mundo profissional.

Entre os assuntos discutidos, destacaram-se questões sobre a preparação para o mercado do futuro e a constatação de que este não será como antigamente. A palestrante, Flávia, enfatizou a natureza multifacetada e incerta da sociedade contemporânea, marcada por ambiguidades, volatilidade e a presença crescente de tecnologias como a inteligência artificial.

Um termo que chamou a atenção foi BANI (Brittle, anxious, nonlinear, incomprehensible), utilizado para descrever características do mundo atual. Além disso, a automação do mercado de trabalho até 2030 foi abordada, ressaltando a necessidade de os jovens desenvolverem competências específicas para se adaptarem a esse cenário em constante evolução.

A discussão também contemplou o debate entre emprego formal e empreendedorismo, com destaque para o papel das startups na economia atual. A pertinência e vantagens do ensino superior foram discutidas, enfatizando a importância dessa etapa da formação educacional na preparação para os desafios do mercado de trabalho.

Por fim, foi destacada a importância do planejamento de carreira, incentivando os alunos a definirem objetivos claros, estabelecerem metas e buscarem autonomia, curiosidade e aprendizado contínuo. A relação entre discernimento vocacional e orientação de carreira também foi abordada, ressaltando a complementaridade entre esses dois aspectos fundamentais no processo de escolha profissional.

A palestra, realizada em função do projeto de Repertório Cultural, ofereceu aos alunos do Colégio ICJ uma oportunidade de reflexão sobre os desafios e oportunidades que os aguardam no mercado de trabalho. Ao destacar a importância do ensino superior e do planejamento de carreira, a atividade contribuiu significativamente para a ampliação do repertório dos estudantes, preparando-os não apenas para os exames, mas também para as exigências e demandas do mundo profissional em constante transformação.

Mala e Cuia 2024

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Mais uma vez o Projeto “De Mala e Cuia na Escola” surpreendeu os alunos do Ensino Fundamental I. Na noite do dia 12 para 13 de abril, os estudantes passaram a noite no colégio e tiveram a oportunidade de se divertir junto com os colegas participando de diversas atividades como brinquedos infláveis, caça ao tesouro e discoteca.

Este projeto está integrado à proposta pedagógica do Colégio ICJ e às determinações da BNCC. Visa desenvolver novas habilidades sociais e também promover a interação entre os alunos. Tem como foco ainda evoluir o processo de autonomia dos alunos que, por estarem longe dos pais, criam maior independência pessoal na tomada de decisões.

Na manhã do sábado, os pais tiveram uma surpresa ao chegar à escola para  buscar os filhos. As crianças estavam na quadra e acolheram as famílias com uma apresentação musical de encerramento, cantando “Trevo”, da artista Anavitória, e dançando uma coreografia com os trevos.

Todas as fotos do evento estão na página do nosso Flickr: https://flic.kr/s/aHBqjBmE8X

Palestra promove conscientização sobre prevenção ao alcoolismo entre estudantes do ICJ

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No dia 16 de abril, os alunos da primeira e terceira séries do Colégio ICJ participaram de uma palestra focada na prevenção ao alcoolismo. O evento teve como objetivo abordar um tema de grande relevância diante do aumento significativo do consumo de álcool entre os adolescentes brasileiros.

Desde 2019, o Brasil tem testemunhado um alarmante crescimento de 63,2% no consumo de álcool entre os jovens, segundo o último levantamento disponível. A pandemia de Covid-19, ao concentrar o consumo de álcool nos lares, pode ter contribuído ainda mais para esse cenário preocupante.

A palestra realizada no Colégio ICJ não se limitou apenas a uma exposição unidirecional de informações, mas foi um momento interativo e dialogado. Sob a condução de Rosângela Guerra, representante do Instituto Aliança, os alunos foram incentivados a participar ativamente, levantando questões e compartilhando suas próprias experiências.

Esse formato dinâmico e participativo tornou o momento instigante e provocativo. Os estudantes puderam engajar-se em discussões sobre a cultura de normalização do consumo de álcool, especialmente em idades cada vez mais precoces. Longe de adotar uma postura moralista, a abordagem visava estimular a reflexão sobre os impactos do consumo de bebidas alcoólicas em uma fase crucial de desenvolvimento, quando o cérebro ainda está em formação e suscetível a danos permanentes.

Ao proporcionar um espaço para que os alunos expressassem suas dúvidas, preocupações e pontos de vista, a palestra não apenas transmitiu conhecimento, mas também estimulou uma conscientização mais profunda sobre os riscos associados ao consumo de álcool na adolescência. Essa abordagem colaborativa e reflexiva contribuiu para um ambiente de aprendizado enriquecedor, onde os estudantes puderam se sentir ouvidos e valorizados em suas contribuições para a discussão sobre saúde e bem-estar.

Em suma, a iniciativa é parte das diversas iniciativas para promover uma educação completa, que prepara os alunos não apenas para os desafios acadêmicos, mas também para uma vida adulta plena, saudável e de sucesso.

“Nós gostamos muito da palestra, achamos interessante e ela trouxe uma reflexão muito positiva sobre o tema. Achamos dinâmica e sentimos falta de aulas assim.” Gabriela Franco 1 serie Juliana 3ª série.

 

Livro “Meio Ambiente de Criança para Criança”

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O ICJ recentemente recebeu a visita de um ex-aluno, Leandro Eustáquio, acompanhado por seu filho, João Pedro. Juntos, eles compartilharam uma história que culminou na criação de um livro infantil, intitulado “Meio Ambiente de Criança para Criança”.

Durante uma escalada, João Pedro teve uma ideia que deu origem a esse livro. Leandro, ao perceber o potencial da ideia do filho, prontamente se uniu a ele nessa jornada. O resultado é um livro que não só educa, mas também entretém, oferecendo diversos jogos pedagógicos, como caça-palavras, que estimulam o aprendizado de forma lúdica.

Em um bom  gesto, Leandro e João Pedro visitaram o ICJ para compartilhar a história por trás da criação do livro e para doar um  exemplar à instituição. Diante dos alunos do 6º ano, eles conduziram uma palestra, narrando os bastidores de sua colaboração literária e ressaltando a importância da conscientização ambiental desde a infância.

Confira mais fotos no Link.

 

Cerimônia Representantes de Turma

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No dia 22 de março, os alunos eleitos como representantes de turma tomaram posse. Eles foram selecionados por meio de uma votação realizada pelos outros colegas de classe.

Os representantes de turma têm uma função crucial de servir de exemplo para os demais alunos. Sendo assim, ter habilidades de liderança, ser proativo e ter responsabilidade são algumas das características essenciais para desempenhar esse papel.

Ser escolhido como representante significa assumir a responsabilidade de intermediar entre a equipe educacional, a Coordenação Pedagógica e os colegas de classe, com o objetivo de promover práticas democráticas que levem a decisões que beneficiem toda a comunidade escolar.

Além disso, os representantes participam de reuniões e Conselhos de Alunos com a orientadora educacional, onde discutem as necessidades da turma, promovem o bom relacionamento entre os alunos e compartilham informações transmitidas pela equipe escolar com os colegas.

Para ver as fotos do evento, clique aqui!

Visita Técnica – Retiro da Rosas

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No dia 27 de março (quarta-feira), os alunos do 6º ano realizaram uma visita técnica ao Hotel Retiro das Rosas, localizado em Cachoeira do Campo, próximo à cidade de Ouro Preto. O passeio foi organizado pelo Colégio ICJ com o objetivo de proporcionar experiências educativas diversas e enriquecedoras.

Integrando os conteúdos das disciplinas de Geografia, Ciências e Inglês, a visita foi um momento de aprendizado, reflexão e interação social, aliado ao lazer e contato com a natureza. Durante a excursão, os estudantes tiveram a oportunidade de vivenciar temas discutidos em sala de aula, além de aproveitar belos espaços naturais para atividades recreativas e de entretenimento.

Ao longo do passeio, os alunos participaram de atividades relacionadas à horticultura, fruticultura, exploração da fazenda, produção de laticínios e doces. Além disso, desfrutaram das instalações do hotel, como piscinas, quadras esportivas, trilhas, salão de jogos e atividades recreativas. Essa experiência permitiu que os estudantes aplicassem, na prática, o conhecimento adquirido em sala de aula, enriquecendo sua compreensão de forma significativa.

Confira as fotos da visita técnica aqui!