Mês: fevereiro 2020

Em ritmo de carnaval

icj_adm

O Carnaval é uma atividade de grande importância cultural, que promove um ambiente de manifestação cultural coletiva e a valorização do espaço democrático de entretenimento.

Pensando nisso, foi realizado, na última semana, o nosso “Grito de Carnaval”, com os alunos da Educação Infantil e Ensino Fundamental I. A proposta da atividade era proporcionar aos estudantes um momento divertido e descontraído, além de resgatar a alegria desta festa popular, comemorada nacionalmente. Os alunos estavam todos entusiasmados e puderam se fantasiar para a atividade.

As crianças da Educação Infantil participaram de um Bailinho de Marchinhas, e puderam cantar e dançar ao som de marchinhas antigas. Já o Ensino Fundamental I contou com a participação do Grupo Cultural de Percussão “Arautos do Gueto”. O grupo foi criado através de um projeto social, que tem por objetivo promover a arte cultural para crianças e adolescentes que vivem na comunidade do Morro das Pedras, Região Oeste de Belo Horizonte.

Para ver as fotos desse dia de diversão? Acesse o nosso Flickr:

IMG_8650

Preservando a memória pessoal

icj_adm

Os alunos do 1º ano C, do Ensino Fundamental I, confeccionaram, nas aulas de Geografia e História, uma caixa de memória individual. O intuito era descobrir mais sobre a história de cada um e pensar sobre várias ações e atividades que se passaram e outras que ainda estão por vir.

A atividade foi desenvolvida com o auxílio dos pais e responsáveis, fazendo com que a família também pudesse relembrar e reviver momentos especiais. A prática é importante para preservar a memória pessoal, mesmo que sejam lembranças de uma vida em seus anos iniciais.

Para ver as fotos da atividade, acesse o Flickr do colégio:

aa

Hora Cívica e Entrega de certificados dos Alunos Destaque

icj_adm

Hoje, dia 21 de fevereiro, foi realizada a Hora Cívica no Colégio ICJ. Os alunos do Ensino Fundamental II e Médio refletiram sobre um tema muito importante, o respeito. De origem latina, o termo respectus trata de um tipo de sentimento positivo, referente à ação de admitir a diferença.

A escritora Edna Frigato é assertiva quando diz “Aceita o teu próximo como você quer ser aceito / Respeita-o como você quer ser respeitado / Entenda-o como você quer ser entendido / Olha-o como você quer ser olhado / Ouve-o como você quer ser ouvido / Seja gentil com ele, diga só o que você gostaria de ouvir / A primeira lei da vida é o respeito”.

As alunas Ana Carolina Martins e Graziela Profeta Guimarães, do 1º ano do Ensino Médio, foram convidadas a recitar o poema autoral “RESPEI(TE)”, representado abaixo na matéria . Além delas, Bruna Rezende Gomes, do 7º ano do Ensino Fundamental II, cantou a música “Respeito às diferenças”, de Eleni Freire.

Imbuídos pela reflexão sobre o tema, foi dado início a campanha Antibullying do Colégio ICJ, que tem como lema “Bullying, estou fora!”. As soluções para combater atitudes agressivas e intencionais não são simples, mas o respeito e a empatia, comentados durante a manhã de reflexão, são os pontos iniciais para combater o problema.

Para fechar a Hora Cívica, foi feita a entrega dos certificados do Aluno Destaque de 2019. Os alunos homenageados foram contemplados, individualmente, com uma bolsa de estudos, graças à dedicação e seriedade com a missão e valores do Colégio ICJ. Os pais dos Alunos Destaque também fizeram parte da entrega do certificado e comemoraram a homenagem junto aos filhos.

Parabenizamos os alunos, educadores e as famílias, pois este resultado foi conquistado graças ao empenho e dedicação de cada um.

Poema “RESPEI(TE)”, das alunas Ana Carolina Martins e Graziela Profeta Guimarães:

Respei(te)

É a mesma história de sempre

Respeito

Muito falado

Pouquíssimo praticado

 

Eu e você não somos audiência para o desrespeito.

O respeito é como um instrumento para a paz

Eu como mais uma pessoa no mundo espero e anseio por ele.

Ele me mantém digna.

 

Você aqui

O outro lá

Às vezes respeito é apenas

Cada um no seu lugar

Então me fale: por que o mal a outrem faria bem?

Vivemos em sociedade

e isso não vai mudar

Por que do outro a mão soltar?

 

O gosto alheio

As diferentes escolhas

Não apenas aceitar

mas entender

Que, apesar de vivermos em conjunto,

Cada um de nós é um universo

 

O outro, o outro, o outro

E onde entra você?

 

Suplico então que olhemos para baixo e respiremos fundo para sentir nosso coração.

O seu coração também anseia por respeito?

 

Às vezes ele anseia por silêncio

Há também as horas que ele implora para você ser tudo o que você é, para viver sua essência.

E essa voz interna te convida para dançar junto com o seu ritmo.

Te convida a sorrir na hora em que você sentir que deve.

Te convida a falar quando seu corpo não conseguir mais se expressar pelo silêncio.

Enxergar tudo isso é,

além de entender os outros,

Se entender

E assim

Respeitar a ti próprio acima de tudo.

Para saber mais sobre os Alunos Destaque de 2019, acesse o link: https://www.colegioicj.com.br/alunos-destaque-2019/

Para ver as fotos de tudo o que aconteceu na Hora Cívica, acesse o link: https://www.flickr.com/photos/colegioicj/albums/72157713197979287

 

Jogando bingo nas aulas de matemática

icj_adm

As aulas de matemática do 1º ano B, do Ensino Fundamental I, na última semana, tiveram um jogo bem conhecido popularmente: O bingo. Aprendendo sobre a sequência numérica de 1 a 20, os alunos receberam cartelas confeccionadas com números de 1 a 20 para se adequar à temática.

Relacionar o conteúdo com habilidades e formas lúdicas de aprender faz com que o pensamento se torne cada vez mais criativo. Entre os benefícios mais importantes são o engajamento do aluno, o aumento das habilidades colaborativas e interpessoais e o desenvolvimento do pensamento crítico.

Aprovados 2020

icj_adm

Os alunos do Colégio ICJ foram muito bem nos resultados das diversas faculdades de Minas Gerais e até mesmo de São Paulo! As aprovações de 2020 mostram que os alunos e equipe pedagógica fizeram muito esforço e obtiveram  aprendizado para a vida. Confira:

Alice Parreiras Campos: Engenharia Química – USP

Ana Paula Dias Alves Oliveira: Medicina Veterinária – PUC Minas

Camila Jordana Figueiredo de Oliveira: Medicina Veterinária – Newton Paiva

Eduardo Gil Santos: Arquitetura e Urbanismo – PUC Minas

Evelyn Karolayne Rezende Chaves: Publicidade e Propaganda – PUC Minas

Giovanna Gonçalves Maia: Design de Ambientes – UEMG

Isabella Cerqueira Mourthé: Medicina – UFMG

Isadora Reis de Souza: Engenharia Metalúrgica – UFMG

João Gabriel Mendes Barbosa: Arquitetura e Urbanismo – PUC Minas

Júlia de Melo Borges: Relações Internacionais – PUC Minas & Estética e Cosmetologia – Newton Paiva

Kevyn Douglas Dias Silva: Engenharia de Minas – UFMG

Laura Nogueira de Almeida: Arquitetura e Urbanismo – UFOP

Mariana Borelli Pereira: Administração Pública – Fundação João Pinheiro

Pedro Marcos Siqueira de Castro Santos: Direito – Dom Helder Câmara

Nós, do Colégio ICJ, desejamos muito sucesso na nova etapa que se inicia.

Reunião administrativo e pedagógica

icj_adm

No primeiro sábado de fevereiro de 2020 foi realizada uma reunião com todos os funcionários e professores do Colégio ICJ. O objetivo da reunião, que tinha como tema a felicidade, era alinhar as ideias que serão desenvolvidas ao longo de 2020 e mostrar os resultados obtidos em 2019.

Uma ação que foi divulgada e recebeu muitos elogios foi a substituição dos copos descartáveis por canecas de inox, para a equipe administrativa e pedagógica do colégio. A partir do dia 17 de fevereiro, não serão mais disponibilizados copos descartáveis para os funcionários, evitando o uso de cerca de 82 mil copos por ano.  Todos receberam uma caneca inox, para uso individual.

O ponto alto da reunião foi a palestra Happy & Fullest, com a assessora do Sistema Bernoulli, Vanessa Santos. A palestra tinha como finalidade incentivar a todos, em uma sistematização de um plano individual para a felicidade. Não basta apenas pensar no que se deseja e pretende fazer, é preciso ir para a prática.

Dessa forma, um desafio foi proposto: Os funcionários e professores precisam enviar uma mensagem a três colegas de trabalho, sorteados no dia, e fomentar a comunicação e a proximidade entre todos. Além disso, o mês de fevereiro será um momento de desafiar a si mesmos, fazendo algo que há muito tempo pensam em fazer, mas que por algum motivo deixaram para depois.

2019 foi um ano de muitas mudanças, realizações e expectativas alcançadas. O Colégio ICJ deseja que 2020 seja ainda melhor! Esperamos alcançar nossos objetivos porque, afinal, como discutido na reunião, é preciso não apenas querer, mas ir em busca dos resultados. Desejamos um ótimo ano a todos, repleto de muitas conquistas!

Tradição Planalto Produções

icj_adm

Desconto de 15% para fotografia em estúdio ou externa: Books de gestante, 15 anos, ensaio em família, fotos para perfil empresarial/comercial, fotografia publicitária e de moda; Desconto de 10% para a produção de vídeos institucionais e para redes sociais, Transmissão Web ao vivo (streaming), vídeos para EAD, Produção de livros, jornais e revistas, criação gráfica e produção de conteúdo.

Telefone/WhatsApp: (31) 99104-7417

Instagram: @ricardinho.sg

Endereço: Rua Lindolfo de Azevedo 192 sobreloja – Nova Suiça

Site: https://www.tradicaoplanalto.com.br/fotografia

O ar ocupa espaço?

icj_adm

Os alunos do 1º ano B, do Ensino Fundamental I, foram ao laboratório de ciências, na última semana, com a professora Alessandra Nunes, para aprender um pouco mais sobre o ar. Em um experimento com balões, as crianças entenderam, entre outros aspectos, que o ar ocupa espaço.

No Colégio ICJ, desde pequenos, os alunos são levados ao laboratório de ciências, um local de grande importância na vida escolar. Tendo contato com este local desde as séries iniciais, conceitos de Ciências começam a ser apresentados e construídos pelos estudantes.

Substituição de copos descartáveis por canecas de inox

icj_adm

O Colégio ICJ, consciente das causas ambientais e questões sustentáveis, iniciou uma ação com funcionários e professores para reduzir a produção exacerbada de lixo. A partir de hoje, dia 17 de fevereiro, não serão mais disponibilizados copos descartáveis no ambiente de trabalho. Para isso, toda a equipe recebeu, individualmente, uma caneca de inox, fazendo com que a substituição seja realmente efetiva.

Nesse sentido, serão poupados 82 mil copos descartáveis por ano, e evitaremos o acúmulo desnecessário de lixo. É inegável que, além da economia ambiental, o financeiro também será afetado positivamente.

Para Cláudia Abreu, coordenadora de Recursos Humanos do colégio, a iniciativa da substituição de copos descartáveis por canecas era algo discutido há um tempo, principalmente entre professores. A ideia se concretizou e a adesão, antes mesmo do dia oficial para a troca, já é alta por toda a equipe.

Segundo ela, a ação atua na consciência: “Você não se limita apenas ao copinho descartável e começa a pensar em todas as outras maneiras para ajudar o meio ambiente. Não adianta fazer o movimento das canecas e continuar tendo outras ações não condizentes”.

Até o momento, a iniciativa ocorre apenas com a equipe de funcionários e professores, mas afeta também os alunos, que são influenciados indiretamente pela ação. Principalmente os professores, em sala de aula, são capazes de inspirar os estudantes a terem práticas sustentáveis.

1º dia do Projeto Maker

icj_adm

As aulas já começaram, os alunos voltaram aos estudos, a escola está mais agitada e o projeto Maker teve início logo na primeira semana. A partir de 2020, todos os alunos do Ensino Fundamental II – 6º ao 8º ano, terão a inclusão do Projeto Maker como disciplina no currículo.

Em um primeiro momento, os alunos foram divididos de acordo com a área escolhida – Científico, Comunicação e Tecnológico. Os professores responsáveis por cada Maker deram uma breve explicação sobre o que será desenvolvido ao longo do ano, quais as propostas e finalidade do Projeto.

Logo após, todos os alunos foram reunidos na quadra do colégio para uma dinâmica. Algumas gaiolas foram dispostas pelo local e o objetivo era que os estudantes colocassem nelas tudo aquilo que os impedia de expor suas ideias e opiniões. Essa dinâmica será retomada no decorrer do Projeto, onde serão feitas dobraduras em formato de avião, com tudo aquilo que foi escrito. A intenção é identificar a evolução dos alunos e mostrar que todas as ideias são válidas e não precisam estar “engaioladas”.

Para ver as fotos de tudo o que aconteceu no 1º dia do Projeto Maker, acesse o nosso Flickr:

deaa9182-e99a-4581-ad65-2d1583b48ef8