Camisas ICJ&Eu

Como parte da ação de divulgação do Processo de Admissão de Novos Alunos, o Colégio distribuiu camisas ICJ&Eu para seus colaboradores e sorteou uma em cada turma do Ensino Fundamental e Médio.

A ideia era integrar toda comunidade ICJ em um movimento que reforça a união dos alunos, família, amigos e Colégio.

Os estudantes ganhadores foram definidos na sorte! Foi escolhido um número e o aluno correspondente na chamada foi contemplado com o presente.

Os sorteados foram fotografados vestido a camisa, fazendo a pose semelhante a da modelo da campanha, e suas fotos integrarão uma série de publicações nas redes sociais do ICJ.

Os vencedores foram:

1º A – Larissa de Azevedo Brostel

1º B -Betina Guimarães Cesar da Silveira

1º C – Lara Zoppelaro Lopes Costa

2º A – Diogo de Faria Brandão

2º B – Rafael Guerra Gonçalves Castro

2º C – Artur Peixoto de Paula

3º A – João Paulo Silva Nascimento

3º B – Davi Lima Oliveira

3º C – Heitor Viana Caricatti Bezerra

4º A – Diego Fernandes Innecco

4º B – Ana Clara Pimenta Ribeiro

4º C – Olívia Mello Costa

5º A – Bernardo Rodrigues Moraes

5º B – Bárbara Carolinny Greco Faleiro

6º A – Mateus Dias Andrade

6º B – Otto Teixeira Sanches

7º A – Ana Clara Ferreira de Barros Campos

7º B – Arthur Velloso Xavier

8º A – Isabella Cristina Bernardes Cezario

8º B – Sofia Koslowski Baçu

9º A – Maria Clara Alves de Freitas

9º B – Manoela de Almada Franco

1º EM – Anna Beatriz Martins da Gama

2º EM – Renata Oliveira Rodrigues

3º EM – Gabriel Mamede Simões Ferreira

Aqueles que não foram sorteados ainda podem obter a camisa: a Livraria Coração de Jesus está vendendo a blusa a um preço promocional e receberá solicitações de encomenda até o dia 31/08, mediante mediante pagamento antecipado.

Cinema saudável

No dia 18 de setembro será realizado o programa “Cinema Saudável”, oferecido pela cantina Bem Nutrido em parceria com o Colégio para membros da comunidade ICJ.

O evento acontecerá no auditório do Colégio, de 18h30 às 19h30, e contará com a exibição de um documentário sobre Alimentação Infantil seguido de um bate-papo com as nutricionistas Juliana Abrahão e Nakita Agostini.

Caso tenha interesse em participar com sua família, acesse o link e preencha o formulário de cadastro.

As inscrições são gratuitas e limitadas!

Laboratório de História da Segunda Guerra

O grande desafio do professor de História é despertar o interesse dos alunos para o ensino dos conteúdos da disciplina.

Pensando nisso, o professor Aurélio desenvolveu com as turmas de 9º ano o jogo da FEB, que tornou o estudo bem mais divertido.

O jogo envolve a temática da II Guerra Mundial. Os alunos utilizaram o mapa da FEB como tabuleiro e as cartas com temas da década de 30 como perguntas. A atividade foi repleta de armadilhas que desafiaram os jogadores a prosseguir.

A proposta teve como objetivo promover o trabalho em equipe, bem como atrair a atenção e instigar a curiosidade dos estudantes, sendo uma ferramenta fantástica de aprendizagem.

Palestra sobre saúde e beleza

No dia 16/08, alunos do 8º ano do Ensino Fundamental e 3º ano Ensino Médio assistiram a uma palestra da cirurgiã Natale Gontijo de Amorim, membro da Sociedade Brasileira de Cirurgia Plástica, professora do Instituto Pitanguy e doutora em células-tronco humanas.

Natale mostrou para os jovens uma linha do tempo dos padrões de beleza em diferentes culturas pelo mundo. Segundo ela, a beleza sempre esteve atrelada ao poder, originando a ideia de que quem envelhece perde a sua beleza e, com isso, seu poder. Diante desse pensamento, ela conta o processo a partir do qual surgiram as “fórmulas mágicas” para manter a juventude.

A doutora abordou a importância da beleza, do “ser belo” na sociedade atual, mas salientou também que há um limite para tal valorização. Em forma de alerta, ela relatou os riscos de cirurgias plásticas, principalmente quando há um exagero de procedimentos estéticos – muitas vezes associado à dismorfia.

Com essa fala de conscientização, ela enfatizou que a decisão de fazer uma plástica deve ser bem pensada e que o procedimento precisa ser realizado por cirurgiões plásticos capacitados. Natale enalteceu o Brasil nesse quesito, em função da qualidade de seus profissionais: “é o país referência em cirurgia plástica”. Segundo ela, boa parte disso se dá pela qualidade do ensino no Brasil. Ela acrescenta: “estudar é para vida toda, temos que buscar evoluir sempre”. Para que isso seja possível, a doutora faz um apelo importante para que os jovens não votem em políticos que não fomentam a educação.

Durante a palestra, Natale também contou um pouco de seu projeto de pesquisa pioneiro, que envolve a reposição tecidual, restituição volumétrica e rejuvenescimento tecidual com células-tronco adipocitárias expandidas. Seu estudo gira em torno da descoberta de que a gordura extraída do corpo em procedimentos estéticos possui um grande número de células-tronco, com poder de se multiplicarem. “Seriam essas células capazes de reconstituir a pele?”, pensou. Decidida em aprofundar-se em tal questionamento, ela foi para Verona, na Itália, fazer um curso com pesquisador especialista na área, com o qual discutiu sua tese.

Juntos, reuniram um grupo de pesquisadores para desenvolver um estudo em profundidade e propuseram que fossem realizadas pesquisas simultâneas no Brasil para ampliação dos resultados. Concluiu-se que, ao transplantar células-tronco presentes na gordura para pele, tais células se regeneram. Isso porque há uma redução da flacidez, maior hidratação e viço à pele desgastada. Atualmente, esse estudo foi publicado e é reconhecido em todo o mundo. Natale e sua equipe já entraram com um requerimento junto aos órgãos competentes para aprovação de procedimentos que adotem a célula tronco presente na gordura como regeneradora de tecido e, com isso, ainda haverá muito a ser explorado e grandes avanços para serem alcançados!

Confira as fotos: https://flic.kr/s/aHsmhmUMXQ

Melhorias estruturais no ICJ

O ICJ iniciou o segundo semestre de 2018 com uma série de reformas que irá se estender até o fim do ano para tornar os ambientes internos do Colégio mais acolhedores!

A recepção e as salas de atendimento, por exemplo, ganharam uma nova pintura, nova decoração e iluminação, adquirindo um ar mais inovador e clean.

O Laboratório de Ciências também passou por mudanças: paredes, armários, quadro, equipamentos e substâncias foram renovados!

Instalou-se, ainda, uma cobertura no acesso à unidade da Educação Infantil, com toldos que garantem mais conforto e tranquilidade para pais, alunos e professores que transitam pelo espaço!

Essas são apenas algumas das melhorias realizadas na estrutura do Colégio, que busca atender cada vez melhor todos da comunidade ICJ!

Confira as fotos: https://flic.kr/s/aHsmrc3JDH

Jogo “dominó de frações”

Para aplicar o conceito de frações equivalentes, as turmas do 6º ano participaram do jogo “Dominó de frações”.

Divididos em trios, os alunos primeiramente montaram suas peças de acordo com o molde disponibilizado. Semelhantes ao formato de dominó, elas representavam diferentes tipos de fração.

O primeiro jogador de cada grupo selecionou uma de suas peças e a colocou sobre a mesa. A ideia era que o próximo encontrasse uma peça que representasse a fração equivalente da que havia sido escolhida anteriormente.

Os ganhadores foram aqueles que encaixaram primeiro todas as peças que receberam no início!

Por que não conseguimos superar nossos fracassos? Afinal, cada um dá o que pode!

Vai, Brasil?

– Sim!

Não é por causa de uma derrota que iremos perder o brilho no rosto, muito menos parar de lutar! Observem os professores, ou melhor, observem os soldados da educação. Eles lutam todas as guerras possíveis, todos os dias, a bravura desse povo e a ânsia pelo sucesso não lhes dão tempo para chorar em campo minado. A palavra fracasso antecede ao caráter ideológico da ausência de êxito, mas deixemos de lado as expressões fracasso, erro, falta de êxito etc.

Retornemos ao dia 06 de julho de 2018, dia que o Brasil parou para assistir ao Jogo do ano. Holofotes, comentaristas e muita pressão sobre os jogadores os quais compunham o time de Titi, esse foi o cenário pré-jogo. Após disputarem da forma que podiam, os jogadores ainda tiveram que lidar com o trocadilho sem graça “Titi, fica titi não!”.

Nossa tristeza e a de Titi, com certeza, não é impulsionada por uma partida fracassada, mas por uma falta de reflexão e ação. Não julguemos os próximos, afinal, cada indivíduo só dá aquilo que tem. Mas a pergunta que não se cala é: por que o time não melhora o rendimento?

Em nossa vida não é diferente. Deparamos a todo instante com situações que devemos nos posicionar e, principalmente, superar. É como se um pedaço da gente tivesse que ser amputado. Sim, essa palavra dura e bastante pesada: amputação.

Amputar dói. Por mais que esteja necrosado, aceitar a nova condição é uma dor, muitas vezes inexplicável. É preciso decidir o ato e enfrentar a nova realidade.

A vida é assim. Não são somente membros que precisam ser amputados, não são só eles que necrosam. Muitas situações em nossas vidas estão necrosadas, impedindo-nos de dar um passo à frente. Quantos amores machucados, quantos sonhos frustrados, quantos comportamentos indesejados. Quantas profissões que nos entalam e nos fazem acreditar que aquela é a única oportunidade.

Chega uma hora que devemos enfrentar o desânimo e tomar uma atitude radical. Amputar. Ainda que pareça exagero, que estejamos agindo sem consciência, talvez essa seja a maior consciência que já tivemos de nossos atos. Deixemos de ficar presos aos cânions da discórdia, às cavernas da decepção, aos labirintos da frustração. Venhamos erguer a cabeça e enfrentar a dor da perda que nos leva ao encontro de uma parte bem mais significativa. Aí sim, perceberemos que não perdemos nada, que a cicatriz que ficou não nos impediu nem impedirá de prosseguir e enfrentar os novos desafios que a vida nos reservará.

Comemoração do Dia do Estudante

Para comemorar o Dia do Estudante, turmas do Ensino Fundamental e Médio desenvolveram uma programação especial durante a semana.

Em um primeiro momento, participaram de um divertido recreio musical. Na ocasião, houve a apresentação da banda “Becky and the ardigans”, formada por alunos do 3º ano do Ensino Médio.  Gabriel Mamede (violão); Rebeca Castro (guitarra); Gabriel Ribeiro (cajon); Julia Vitória, Eduarda Souza e Dara Russo (vozes) e Luísa Araújo (pandeiro e apoio) agitaram os alunos ao som de músicas de diferentes ritmos.

Houve, ainda, uma exposição de desenhos no mural do pátio do Colégio. Inicialmente proposto para alunos do 6º ao 8º ano, a proposta encantou também estudantes do 4º e 5º, que se juntaram ao projeto “Arte ICJ em Cena”.

Além do clima de alegria e descontração, essas foram ótimas oportunidades para as crianças e adolescentes mostrarem seus talentos!

Saiba mais: https://www.flickr.com/gp/colegioicj/6b870u